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福建高考体育生分数怎么算
福建高考体育成绩=(满分100)3.75+文化成绩(满分750)0.5=综合成绩
青橄榄
拓展知识:
福建省,简称“闽”,是中华人民共和国省级行政区,省会福州市,位于北纬23°31′~28°18′,东经115°50′~120°43′之间,地处中国东南沿海,东北与浙江省毗邻,西北与江西省接界,西南与广东省相连,东南隔台湾海峡与台湾省相望 ;全省地势西北高,东南低,呈“依山傍海”态势,境内山地、丘陵面积约占全省总面积的90%;属亚热带海洋性季风气候;全省下辖9个地级市和平潭综合实验区 ;全省陆地面积12.4万平方公里,海域面积13.6万平方公里。2022年末常住人口4188万人。
唐开元二十一年(733年),设立军事长官经略使。从福州、建州各取一字,名为福建经略军使,与福州都督府并存。元朝时期,置福建等处行中书省。明洪武九年(1376年),置福建等处承宣布政使司。 福建历史代表文化为“八闽文化”。福建省位于东海与南海的交通要冲,是历史上海上丝绸之路、郑和下西洋的起点,也是海上商贸集散地 ;开放优势明显,对外交流历史悠久,经济外向度高,是中国对外通商最早的省份之一,宋元时期泉州是世界知名商港、海上丝绸之路起点,福州是郑和下西洋的驻泊地和开洋地。拥有经济特区、自由贸易试验区、综合实验区、21世纪海上丝绸之路核心区等多区叠加优势。全国著名侨乡,现旅居世界各地的闽籍华人华侨1580万人,闽籍港澳同胞120多万人,80%以上台湾民众祖籍在福建。

体育测试等级标准是什么?
集中统一体育测试内容包括身体基础、运动能力和运动技能三类,每类10分。其中,第一类身体基础项目:身高
标准体重
(5分);男
引体向上
、掷实心球(两项选一,5分)、女
仰卧起坐
、掷实心球(两项选一,5分)。第二类运动技能项目:跳绳、
立定跳远
(两项选一,10分)。第三类运动能力项目:男1000米、女800米(必测,10分)。 而对于学校平时测试的30分,则通过优秀、良好、及格与不及格四个等级进行评定。按照标准,体育课教学考试,优秀为满分4分,良好为3.5分,及格为3分,不及格2.5分。《
国家学生体质健康标准
》测试成绩,优秀为满分6分,良好为5.5分,及格为5分,不及格为4.5分。 对于丧失运动能力并符合残疾标准(必须持有
残疾证
),不能参加体育考试的学生,可以免试。初中毕业体育考试总成绩按照50分计入升学考试总分,但是体育卫生常识考试不免试。因为临时伤病没有丧失运动能力,但不能按时参加集中体育考试的学生,可给予一次补考机会。未能参加补考的学生,毕业集中体育考试按照18分计入升学考试总分。 体育测试评分标准降低 此前,立定跳远项目,男生满分须达到2.4米,女生须达到1.96米,而今年分别为2.3米、1.85米。此前,一分钟跳绳项目,男生满分须达到170次,女生180次,而今年均调整为150次。去年引体向上要求16个满分,而今年则是10个满分,仰卧起坐去年要求1分钟42次满分,今年则要求1分钟40次满分。 每项不足8分者皆按8分统计。 今年加入的男生1000米、女生800长跑,很多同学都已经进入了训练的阶段。提醒同学们,练习长跑的时候不要急于求成,要循序渐进,每个星期都有点提升,到考试前达到标准基本不成问题。柏剑说,无论是练习实心球还是长跑,开始练习时都会有四肢酸痛的感觉,这个是正常的现象,一般两到三天即可恢复。

福州中考体育评分标准
福州中考体育评分标准采用百分制,计分包括跳绳、引体向上、立定跳远、800米长跑等项目。参加考试的学生需达到规定的及格标准,否则会影响到升学。
福州市的中考体育考试主要包括以下几项:跳绳、引体向上、立定跳远、800米长跑、身高体重测量和肺活量测试。其中,跳绳、引体向上、立定跳远均为男女同步进行,计分方式采用百分制,总分数占中考总成绩的10%。800米长跑分男女组别进行,同样采用百分制计分,总分数占中考总成绩的5%。为了使学生在考试中有所侧重,各项考试都有及格标准。例如,立定跳远的及格标准为男生1.4米,女生1.2米,肺活量的及格标准为男生3500毫升,女生2500毫升。如果考生在其中某个项目上没有达到及格标准,将会影响到升学。因此,在备考中除了重点突破自己相对较差的项目外,也要注意其他能力的综合提升。
如何备考福州中考体育考试?备考福州中考体育考试,除了加强相对薄弱的项目练习外,应该注重全面提高身体素质。平时可以多参加体育锻炼,包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等,以达到全面提高身体素质的目的。同时,要保证充足的睡眠和均衡的饮食,避免在考试前过度紧张或者过度放松。
福州市的中考体育评分标准采用百分制计分,包括跳绳、引体向上、立定跳远、800米长跑等项目。参加考试的学生需达到规定的及格标准,否则会影响到升学。备考时需要注重全面提高身体素质,注意保持良好的心态和充足的睡眠。
【法律依据】:
《中华人民共和国义务教育法》第十条 学校对学生进行体育锻炼和体育活动,实行全员全过程全方位教育,注重发展学生各方面能力,其中包括身体素质和运动技术水平的培养。
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