2024年高考新政策？？？？（天津高考政策）

对于2024年将实行新高考地区的高考生，如果今年没有考好，是否建议复读，以下是我的回答：

1.考虑自身情况。如果考生的高考成绩还不错，而且已经实现了自己的学习目标，那么即使今年没有考好，也不一定需要复读。但是，如果考生的高考成绩差，还没有达到自己的目标，那么建议评估自身情况，看是否有必要复读。

2.了解新高考政策。对于将要实行新高考政策的地区，建议考生和家长了解新高考政策的具体细节，以便更好地制定复读计划和目标。

3.理性选择.复读是一条漫长的路程，需要耐心和勇气。建议考生在理性选择，不要盲目跟风，最重要的是要根据自己的情况和实际需要来决定是否复读。

4.确定合理的复读目标。如果考生决定要复读，那么需要确定一个合理的目标。比如，争取进入更好的大学、提高自己的成绩排名、提高自己的学科素养等，需要根据实际情况制定切实可行的目标。

5.制定有效的复读计划。计划是实施复读的重要因素。考生需要制定一个系统的复读计划，并严格执行，包括课程表、学习计划、考试计划等。同时，应根据实际情况进行调整和改进。

6.注意心理疏导.复读是一个漫长而艰苦的过程，考生需要重视心理疏导。建议考生和家长鼓励和支持考生，帮助他们保持积极乐观的心态，同时，在社会上积极参与和交流，愉快地度过复读时光。

总之，无论2024年将实行新高考政策的地区还是传统的高考模式，建议考生在考虑复读前理性思考，对自己的情况有一个清晰的认识，并根据自身情况和实际需要做出正确的决策。同时，需要制定一个合理和系统的复读计划，耐心和信心，才能走完高考的复试之路。

天津高考现行政策：目前可参加天津高考考生分为应届生、应届中职生、往届生、回津考生、同等学力考生，其中应届生和回津考生居多。 天津户籍的考生如果在外地求学，属于回津考生，不需要在天津上学。 其实都属于应届生，只不过在天津就读高中的学生高考报名现场确认在学校完成，回津生无天津学籍，到户籍地所在招生办进行高考报名确认。〈br〉

具有天津市常住户籍的应届毕业生在报名参加高考时，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。对于目前在校的高中阶段学校学生，实行3年过渡政策：报名参加2022年高考的，须具有天津市高中阶段学校高三年级1年学籍并实际就读;报名参加2023年高考的，须具有天津市高中阶段学校高二、高三年级2年学籍并实际就读;报名参加2024年及以后高考的，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。

天津市、区教育行政部门将在每学期开展普通高中学生学籍和实际就读情况专项核查，逐一核实学生到校就读情况，重点核查和纠正人籍分离、空挂学籍、非正常变动学籍、伪造学籍、出具虚假就读证明、学籍变动处理不及时等问题，确保学籍数据与实际到校就读学生一致。在高考报名前，各学校要以班级为单位向全校统一公示高三年级学籍名单和学生实际就读情况。〈br〉

遵守中华人民共和国宪法和法律，高中阶段学校毕业或具有同等学力，身体状况符合相关要求，且符合下列条件之一的考生，可以在我市报名参加普通高考:〈br〉

1.具有天津市常住户籍的考生，须符合以下要求:〈br〉

(1)应届毕业生，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。对于目前在校的高中阶段学校学生，实行3年过渡政策:〈br〉

报名参加2022年高考的，须具有我市高中阶段学校高三年级1年学籍并实际就读;〈br〉

报名参加2023年高考的，须具有我市高中阶段学校高二、高三年级2年学籍并实际就读;〈br〉

报名参加2024年及以后高考的，须具有我市高中阶段学校3年学籍并实际就读。〈br〉

(2)往届毕业生，须具有我市高中阶段学校毕业证书。对于持外省高中阶段学校毕业证书的往届毕业生，须满足高中阶段毕业3年及以上，实行3年过渡政策：〈br〉

报名参加2022年高考的，须满足高中阶段毕业1年及以上;〈br〉

报名参加2023年高考的，须满足高中阶段毕业2年及以上;〈br〉

报名参加2024年及以后高考的，须满足高中阶段毕业3年及以上。〈br〉

【

法律依据

】:《天津2021高考工作规定》 1.符合教育部及本市报名条件的人员，可以申请报名参加普通高校招生全国统一考试(以下简称高考)。具体条件详见《2021年天津市普通高等学校招生考试报名工作规定》(津招委高发〔2020〕17号)〈br〉

2.符合条件的人员须在规定时间内履行报名手续，逾期不再补报。应届高中毕业生在其学籍所在中学进行报名确认，符合条件的其他人员在其户口所在地的区招办指定的地点进行报名确认。〈br〉

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。青橄榄

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。