广东职业技术学校排名前十 佛山十大公办中专排名 广东省公办专科排名

广东职业技术学校排名前十如下：

1、深圳职业技术学院

于1993年正式创办的深圳职业技术学院，也是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。而作为广东省主管、深圳人民政府举办的全日制普通高等学校，也入选了国家示范老桥性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划(A档)。

2、广州番禺职业技术学院

学校前身是1993年起筹建番禺理工学院，而在随着多年的发展，现是一所全日制公办专科层次普通高等学校。且同时也是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。

3、顺德职业技术学院

作为一所经教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德政府投资兴建的地方普通高职院校，也是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。故在学校于1984年5年成立的前身广东广播电视大学顺德分校，也是有着比较久远的历史。

4、广东轻工职业技术学院

作为国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(双高计划)B类、国家优质专科高等职业院校的广东轻工职业院校，其原名是广东省立第一职业学校，主要是1933年正式创办，经过数次易名后在1999年正式更为现名。

5、广东交通职业技术学院

广东交通职业技术学院创办于1959年，1999年经教育部批准，由广东交通学校、广东省航运学校合并组建而成，是一所省教育厅主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校。2004年以“优秀”等级通过教育部高职高专人才培养水平评估。

6、广东科学技术职业学院

学校是于1985年正式成立，其原名为广东省科技干部学院;在经过改制发展也逐渐成为了受到认可的学校。同时12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(B档)。当然下设的17个二级学院、48个高职专业也让考生们有着更多的选择性。

7、广东岭南职业技术学院

作为2001年5月份经过批准成立的一所以医药健康类、电子通信类携腔、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。其前身是1993年创办的广州岭南文化技术学校。

8、广东科贸职业学院

经过广东省任免政府批转和教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。广东科贸职业学院的前身是1985年9月成立的广东省农业管理干部学院;后在2006年4月更名为广东科贸职业学院。

9、广东工贸职业技术学院

作为广东省示范性高等职业学校，也是广东省18所全国一流高职院校建设单位之一。而学校的前身是冶金工业部于1957年创办的广东省冶金工业学校，后在2002年经过批准正式设立了现在的学校。同时学校更是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校。

10、广东南华工商职业学院

创建于1993年的广东南华工商职业学校，其也是广东省总工会干部学校基础上建立的公办辩含衫全日制普通高等学校。当然学校的前身是可以追溯到1952年由广东省总工会成立的广东省工会干部学校。且在学校的办学性质也是从民办到公办。

佛山十大公办中专排名如下：

1、佛山市体育运动学校

佛山市体育运动学校，成立于1985年，位于佛山市汾江河畔，毗邻中山公园秀丽湖。学校是在市中心业余体校的基础上创办的，主要培养优秀运动员后备人才和体育专业人才。学校占地面积50552平方米，建筑面积逾4万平方米。校园内拥有现代化教学设施，如电教课室、实验室、语音室、电脑室等，以及训练设施，如400米标准田径场、全天候塑胶跳类区等。

2、佛山市启聪学校

山市启聪学校是一所集视障、听障、智障三类障碍儿童青少年为教育对象，涵盖学前教育、义务教育、中等职业技术教育，特殊教育体系完整的综合性特殊教育学校。学校自1992年建校以来，经过25年的不懈努力，已成为一所设施先进、师资专业、管理规范、特色明显、成绩显著的广东省知名的特殊教育学校。

3、佛山市华材职业技术学校

佛山市华材职业技术学校是国有公办中等职业学校，创办于1980年，是首批国家级重点职业高中、广东省示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校连续6年获得佛山市中职学校学生技能大赛总冠军;连续5年获得广东省中职学校技能竞赛特殊贡献奖。

中等专业学校办学性质及主管部门：

从办学性质、主管部门看普通中专与职业中学、技工学校的区别：中等专业教育学制源自苏联，以行业办学为主。中专以行业办学为主，属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管，中等专业学校是培养中级管理人才的学校。

职业高中、职业中学、职业技术学校属于地方教育部门主管，是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。中技属于地方劳动部门主管，中级技工学校是培养中级技术工人的学校。

广东省公办专科排名前三的是：广东轻工职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东工贸职业技术学院。

1、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院有新港校区、琶洲校区、南海校区和清远校区(筹建中)四个校区，校园总面积2500多亩;图书馆拥有藏书187.62万册，电子图书208.32万册;下设13个二级学院，开设69个招生专业;有专任教师1245人，全日制高职在校生27773人、全日制中职在校生3496人。

2、广东科学技术职业学院

广东科学技术职业学院有珠海和广州两个校区，校园面积2012亩，建筑面积67.59万平方米。教学科研仪器设备值30949余万元;设有17个二级学院，开设招生专业57个;全日制在校生30000多名，教职员工1300余人。

3、广东工贸职业技术学院

广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校。有天河、白云、荔湾三个校区，天河、白云校区占地1100亩，校舍建筑面积37万多平方米;设有教学机构12个，开设专业44个;全日制在校生22000多人。

教育的本质：

教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。

教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。

教育是人类社会特有的传递经验的形式。人类有语言和文字。借助语言文字的信息载体功能，不仅可使人类的经验存在于个体系统之中，也可以存在于个体意识之外，脱离每个个体而独立存在。