大专各个学校分数线 各省大专院校录取分数线 黑龙江省专科学校录取分数线

以四川省文科为例，2022年部分学校的大专录取分数线如下：

1、兰州交通大学的专科批分数线为510分;吉首大学的专科批分数线为506。

2、天津师范大学的专科批分数线为497分;华北理工大学的专科批分数线为492分。

3、云南农业大学的专科批分数线为486分;深圳职业技术学院的专科批分数线为482分。

4、汉江师范学院的专科批分数线为480分;攀枝花学院的专科批分数线为479分。

5、四川建筑职业技术学院的专科批分数线为457分;新疆政法学院的专科批分数线为456分。

6、苏州职业大学的专科批分数线为456分;无锡职业技术学院的专科批分数线为456分。青橄榄

7、浙江金融职业学院的专科批分数线为456分;重庆幼儿师范高等专科学校的专科批分数线为456分。

8、江西师范高等专科学校的专科批分数线为455分;遵义医药高等专科学校的专科批分数线为455分。

2022年分学校的大专录取分数线(四川理科)：

1、海南医学院的专科批分数线为464分;中国民用航空飞行学院的专科批分数线为462分。

2、吉首大学的专科批分数线为461分;兰州交通大学的专科批分数线为446分。

3、深圳职业技术学院的专科批分数线为445分;云南农业大学的专科批分数线为440分。

4、华北理工大学的专科批分数线为438分;重庆医科大学的专科批分数线为438分。

5、石河子大学的专科批分数线为433分;白城师范学院的专科批分数线为433分。

6、开封大学的专科批分数线为430分;东北石油大学的专科批分数线为428分。

7、惠州卫生职业技术学院的专科批分数线为412分;重庆城市管理职业学院的专科批分数线为412分。

8、成都航空职业技术学院的专科批分数线为412分;天津师范大学的专科批分数线为411分。

以上数据出自高考百分网。

各省大专院校录取分数线如下：

吉林省专科批：理工类150分，文史类150分。宁夏专科批：理工类150分，文史类150分。江西专科批：理工类200分，文史类200分。云南专科批：理工类200分，文史类200分。上海本科线405分。内蒙古专科批：文科230分、理科255分。

四川文科：专科批150分;理科：专科批150分。黑龙江高职(专科)批：文史160分，理工160分。广西高职高专批：理工类180分，文史类180分。安徽文科专科200分;理科专科200分。贵州高职(专科)院校：理工类180分，文史类180分。

陕西高职(专科)：文史类150分，理工类150分。重庆历史类：专科线180分;物理类：专科线180分。河北专科线：历史类200分、物理类200分。福建物理组：专科批220分;历史组：专科批220分。辽宁物理类：专科线150分;历史类：专科线150分。

录取方式：

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考。

成绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。

黑龙江省专科学校录取分数线是160分

1.专科介绍

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年(非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定)。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

2.发展历史

1999年以前大学里专科专业的学科教育学历文凭，简称为大专文凭。1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外，大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育，是在完成高级中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。

中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部提出中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。双高计划是高职院校新一轮教育改革的里程碑。

3.学业标准

专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施，自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施，同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院，学生毕业时获得专科学历证书