浙江新高考制度 嘉兴高考在浙江排名

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本文目录一览：

• 1、浙江省高考录取学校排名
• 2、浙江新高考制度
• 3、嘉兴高考在浙江排名

浙江省高考录取学校排名

浙江省高考录取学校排名：南京大学、东南大学、南京农业大学。

1、南京大学：

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。

南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有33个院系，本科生13934人、硕士研究生18158人、博士研究生8948人、留学生1691人。现有“双一流”建设学科16个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个。

2、东南大学：

东南大学坐落于六朝古都南京，是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年，东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。

东南大学现有34个院系、87个本科专业，有39个博士学位一级学科授权点，50个硕士学位一级学科授权点。有全日制在校生38419人，其中本科生16785人，研究生21634人；在校留学生1994人，其中学历留学生1689人。

3、南京农业大学：

南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学、“985优势学科创新平台”和“双一流”建设高校。

南京农业大学现有农学院、工学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科技学院（含无锡渔业学院）、动物医学院、食品科技学院、经济管理学院、公共管理学院、人文与社会发展学院、生命科学学院、理学院、信息管理学院、外国语学院、金融学院。

浙江新高考制度

（一）统一高考招生

实行统一高考和高中学业水平考试（以下简称高中学考）相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。

1.科目与分值。

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生；1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布；考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业（类）。高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

根据实考人数的一定比例，按照考生高考总分（含政策加分，下同），分段填报志愿、分段录取。 青橄榄

1.分段办法。分三段，分别按实考人数的20%、60%、90%确定。

2.志愿设置。实行专业平行志愿。一所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。

3.录取流程。第一段考生先填报志愿，随即投档录取；剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业（类）未完成计划的，经学校申请，可适当扩大比例征求志愿。

4.投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业（类）。投档比例为1:1，高考总分相同的考生，依据位次、志愿顺序投档。

5.考生位次。根据所有考生高考总分确定。考生高考总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序，全部相同者为同位次。

（二）高职提前招生

实行考生自主报考。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据，中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。

高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，并在招生章程中公布。高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。

考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取，考生选择确认1所录取高校。已被录取的考生不再参加其他考试招生。

（三）单独考试招生

高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校招生，实行文化素质和职业技能相结合，综合评价，择优录取。探索把试点范围有计划扩大到普通高校应用型本科专业。

1.科目与分值

文化考试科目：语文、数学2门，单独命题、单独考试。拟报考有外语要求的学校、专业的考生，可选择参加全国英语等级考试一级（PETS—1)考试。

职业技能考试：分17个大类，全省统一组织，分点实施。学生可自主选报1—2个类别。考试每年组织1次。同类考试允许学生至多参加2次。成绩2年有效。

语文、数学每门满分150分，职业技能满分300分，均以原始分记入考生总成绩。外语不记入总成绩。总成绩满分600分。

2.录取

高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求，也可提出外语成绩以及其他要求，并在招生章程中公布。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次，按考生总成绩，分大类实行专业平行投档。

（四）“三位一体”招生

高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。

高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等，在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。

考生自主向相关高校报名，参加高校的综合素质测试，并按规定参加高考。

高校组织专家组，根据考生高中综合素质评价等材料，进行初次遴选；按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求，组织综合素质测试，进行再次遴选；按照综合成绩，择优录取。

省内地方属高校三位一体综合评价招生同时进行。北京大学、清华大学等高水平大学的三位一体综合评价招生继续在高考填报志愿前完成录取。

嘉兴高考在浙江排名

青橄榄(https://www.zqrqgl.com)小编还为大家带来嘉兴高考在浙江排名的相关内容。

嘉兴高考在浙江排名：1581名。

嘉兴高考指的是中国嘉兴市地区的普通高等学校招生全国统一考试，也称为高考。对嘉兴高考的详细解释如下：

1、考试科目：嘉兴高考主要包括语文、数学、英语三门基础科目，以及文科或理科两门选考科目。文科选考科目一般包括历史、地理、政治等，理科选考科目一般包括物理、化学、生物等。考生需要根据自己的兴趣和学科优势选择合适的选考科目。

2、报名和考试时间：通常，报名时间一般在每年的2月份，而考试时间则在每年的6月份。具体的报名和考试时间会根据嘉兴市教育局的发布而有所调整，请考生和家长密切关注相关通知。

3、高考分数：嘉兴高考的成绩按照百分制计算，总分为750分（具体分值标准可能有轻微差别）。其中，语文、数学、英语为必考科目，每门科目满分150分。选考科目分数满分为300分，即每门选考科目满分100分。高考分数的计算是根据考生在各科目中的得分情况进行综合评定。

4、录取标准和批次：嘉兴高校的录取标准和批次根据考生的高考分数，按照一定比例进行划定。通常分为本科一批、本科二批和本科三批，不同批次对应不同的录取分数线。录取分数线根据往年的高考成绩和招生计划来确定，通常在高考结束后的几天内公布。

5、高考志愿填报和录取：高考成绩公布后，考生需要根据自己的实际情况填报志愿。嘉兴市有专门的高考志愿填报平台，考生可以根据自己的分数和兴趣选择合适的学校和专业。录取结果一般在7月份公布，被录取的考生需要按照规定的时间参加学校的入学报到手续。

嘉兴高考是中国嘉兴市考生进入普通高校的重要途径，考生需要通过一系列科目的考试来展示自己的学业成绩，根据成绩和志愿填报结果进行录取。高考是考生学业生涯中的重要节点，对于考生未来的发展和学业规划具有重要的意义。

高考的重要性

1、影响大学录取：高考成绩是大学录取的重要依据之一。几乎所有大学都会以考生的高考成绩为基准进行录取，成绩优秀的考生有更多的机会被顶尖高校录取。高考成绩在一定程度上反映了考生的学业能力和学习态度，也能衡量考生适应大学学习的潜力。

2、影响职业发展：高考成绩往往会直接或间接地影响考生未来的职业选择和发展。一些知名大学或优质专业对于高分考生开放，毕业后可能会有更好的就业机会和职业发展空间。相反，如果高考成绩不理想，可能会限制考生的选择范围，对未来的职业发展产生一定影响。

3、社会评价和家庭压力：在中国，高考被赋予了极高的社会关注度。考生的高考成绩往往会直接或间接地影响他们在社会中的地位和受到的社会评价。同时，家长对于孩子高考成绩的期望也会给考生带来较大的压力。高考成绩的优劣往往会在个人和家庭间产生重要的心理和社会影响。

4、塑造综合素质：高考不仅仅是对知识的考核，也是对学生综合素质的综合评价。高考过程中，学生需要通过备考、应对考试压力、掌握时间管理等来培养自己的学习能力和综合素质。这些能力对于考生今后的学业和生活都具有重要的影响。

高考对于考生的大学录取、职业发展、社会评价和个人成长都具有重要的影响。因此，认识到高考的重要性，积极备考并为未来的发展做好准备是非常重要的。同时，我们也要理性对待高考，明确自己的目标和意愿，不仅在分数上追求成功，更应该培养全面发展和素质教育。

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