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国内师范专业排名及分数线 浙江省师范类大学排名及分数线

2024-10-17 09:08:15 | 青橄榄

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本文目录一览:

国内师范专业排名及分数线 浙江省师范类大学排名及分数线

教育学考研学校排名

2、华东师范大学(25:1)

师范院校中的NO.2,地处上海,非自划线985,华东师大教育学部拥有两个重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所;华东师大是属于统考311,学硕招收人数个位数3-8,整体难度较大,从近几年311的出题风格看,明显和10年之前的记忆为本的考察不同,现在更强调能力为本;

3、浙江大学(15-20:1)

教育史是国家重点学科,浙大单科线60分,对学生的综合能力要求比较高,招收人数5位以下,教原所占分值较大,整体更加接近311统考;考察知识点都是比较重要的概念、理论和方法,不存在偏题怪题,考察较为细致,重要的是知识点有重复出现,所以历年真题以及讲解答案很重要。

二、211+教育学TOP10+热门地区=四星半难度

1、西南大学(10-15:1)

六大教育部直属211师范学校;学硕考试科目是自命题666,要注意西南大学教育专硕一门是333另一门是904心理学基础;其中课程与教学论,学前教育也是它的国家重点专业,报录比也在10:1以上,教原占90分,分值最重,外教史考察分值最少,考试题目愈来愈灵活,更注重对学生综合能力的考查。

2、华中师范大学(12:1)

武汉排名大三的学校,学硕每年招生名额在70名左右,在19年实现自命题改考704,第一年退出统考会出现两种情况。一是很多人不敢报华中了,分数线下跌,二是第一年自主命题一般题目会稍容易,有一些比较中意他的学校仍然会去考。

3、南京师范大学(15:1)

作为南京地区为数不多的人文社科类院校之一,教育学的专业必然是南师大王牌专业。教育学原理和学前教育学是国家重点学科,课程与教学论也是国家重点培育学科,全国领先。考试科目620非统考,大于统考难度。考题结合教育热点,多关注教育事件。

4、东北师范大学(10:1)

教育学直属,专业实力雄厚,“东师培训”享誉全国,教育学原理等科目都是国家重点学科,是在东北地区一直具有很高影响力的高校。考试科目非统考代码628,题型内容非常灵活,和社会热点相关,都要求将知识和实际相结合谈看法,非常考察大家的知识储备和分析运用知识的能力。

5、苏州大学(15:1)

前身为江苏师范学院教育学系也有教育师范的底子,在江苏整体的难度略小于南师,因为南师大竞争太激烈,而且招生也比较少,把握性不大,苏大可能是一个更好的选择。

三、211+教育学TOP15+相对冷门地区=四星难度

1、陕西师范大学(12:1)

专业课统考311,地理位置不是那么占优势,但是学科实力没话说,被誉为西北地区“教师的摇篮”。陕西师范大学现属于教育部直属六所高校之一,其师资及社会认可度(尤其在西北地区)是非常强的,在国内就业是完全满足的。

2、湖南师范大学(12:1)

被誉为“湖南师大第一院”,“湖南师大门户”。其前身是创办于1938年的国立师范学院教育系。但由于地理位置相对不是太热门,整体考研难度在9大师范中相对偏低,学硕退出了统考,自命题科目749,湖南师范大学比较特殊,不考教育研究方法,还要考一门学校教育学。

四、普统本科+教育学强势学科+一二线城市=三星半

1、山东师范大学(15:1)

山师在全国第四轮学科评估中,教育学学科获得了 B+等次,并入选山东省一流学科。

作为教育强省每年的报考热度都在增加,18年,山东师范大学教育学科教学(英语)、教育学原理报考人数超过350人,难度持续上涨;专业课是统考311。

2、河南大学(10:1)

作为河南地区为数不多的大学,学硕专硕招收人数还比较可观,也是统考311,进国家线可以进复试。

同等水平的学校,还有各大省属重点大学,比如川师,福师,江西师范,浙师,杭师等等,但由于地区热度不同,报考难度各异。

以上就是小编为大家整理的部分院校教育学的考研情况排名。教育学这门专业总的来说有优势也有劣势。对于不考数学的同学来说,这是一个值得考虑的专业;其次,就业前景较好,不管是在教师行业还是国家公务员福利都还是不错的;

但每年考研人数剧烈增加下,竞争越来越激烈,这就要求决定要考教育学的同学们做好充分的准备,尤其是在专业课上的复习一定要把握重点和别人拉开差距。

国内师范专业排名及分数线 浙江省师范类大学排名及分数线

江苏师范大学专业排名及分数线

江苏师范大学专业排名及分数线,详细介绍如下:

一、专业排名分数线:

1、第一梯队(专业排名1到10名):教育技术学597分,小学教育583分,教育技术学577分,教育技术学574分,汉语言文学559分,数学与应用数学559分,教育技术学559分,英语养558分,电子信息工程:551分,机械设计制造及其自动化546分,工业设计546分。

2、第二梯队(专业排名10到20名):经济学545分,光电信息科学与工程545分,教育技术学545分,生物技术540分,材料科学与工程539分,物流管理537分,学前教育538分,软件工程538分,自动化537分,数据科学与大数据技术537分。

二、学校简介:

1、学校前身是1952年创办的转业干部文化速成学校,1956年成立江苏省中学师资训练班,1957年成立江苏师范专科学校,1958年北迁徐州,1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院,1981年成为全国首批硕士学位授予单位,1989年徐州师范专科学校并入。

2、截至2022年10月,学校有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区,占地2106亩,校舍面积96.84万平方米,教学科研仪器设备总值6.53亿元,图书馆藏书330万册,设有22个专业学院,开设59个本科招生专业。

3、学校拥有35个一级学科硕士点,16个硕士专业学位类别,1个服务国家特殊需求博士人才培养项目,1个博士后科研流动站,覆盖11个学科门类,有专任教师1897人,在校普通全日制本科生20076人,博士硕士研究生6338人,学历教育留学生380人。

三、对外交流:

1、学校作为全国首批有资格接收外国留学生的高校,学校相继与英、美、澳、俄等国的116所高校建立了友好合作关系,先后接收76个国家和地区的留学生来校学习。

2、学校获批中国政府奖学金生委托培养高校,留学江苏目标学校,牵头成立全国中俄合作办学高校联盟并成为首届理事长单位,加入江苏英国高水平大学联盟,金砖国家大学联盟,中国中东欧国家高校联合会等。

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浙江省师范类大学排名及分数线

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浙江省师范类大学排名及分数线:浙江师范大学一批520分以上、二批本科480分以上,杭州师范大学一批520分以上、二批本科460分以上,宁波大学一批530分以上、二批本科460分以上。

1、浙江师范大学:浙江师范大学(Zhejiang Normal University)成立于1956年,是中国浙江省的一所重点本科高校,位于浙江省金华市。浙江师范大学非常重视国际交流与合作,与多所国外大学和组织建立了合作关系,提供学生交换、学术合作以及国际课程等机会,为学生成为具有国际视野的全球公民提供平台。 青橄榄

2、杭州师范大学:杭州师范大学在科研方面有一定的实力,积极参与各类科研项目和学术交流活动。学校注重科研与教学的相互促进,鼓励教师和学生积极参与科研课题,并取得了一定的科研成果。杭州师范大学与多所国内外高校和机构建立了合作关系,学校提供学生交流、英语授课项目、国际暑期课程等机会,培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

3、宁波大学:宁波大学注重培养学生的综合素质,提供各类艺术、体育、志愿服务等活动和社团组织,丰富学生的校园生活。宁波大学注重科学研究,积极参与各类科研项目和学术交流活动。学校拥有一些重点研究机构和科研平台,取得了一定的科研成果。

    师范大学的就业前景相对较好的主要原因

    1、教师资格认证:师范大学培养的学生通常具备教师资格认证,这使他们在教育行业中具有优势。毕业生可以直接参加教师招聘考试,并在中小学或高等教育机构中就业。

    2、教育行业需求:教育是一个持续稳定的行业,对教师的需求一直存在。随着教育事业的发展,教育行业对有高品质教育背景的师范大学毕业生的需求也在增加。

    3、多元化职业选择:除了从事教育工作,师范大学的毕业生还有其他多种就业选择,例如教育研究与咨询、教材编写、教育培训机构、教育技术公司等。同时,他们也可以选择进入非教育领域,例如企事业单位、政府机构、社会组织等。

    4、综合素质培养:师范大学注重学生的综合素质培养,使毕业生不仅具备专业知识和教育技能,还具备团队合作、沟通能力、领导能力等跨学科的综合能力,这些能力对于其他行业的就业也具有较大的竞争力。

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