2024年印江县中等职业学校招生专业有哪些

今天青橄榄小编为大家带来了2024年印江县中等职业学校招生专业有哪些，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、印江中等职业学校2023年招生录取分数线
• 2、2024年印江县中等职业学校招生专业有哪些
• 3、印江中等职业学校2023年招生办联系电话

印江中等职业学校2023年招生录取分数线

每年高考之后，总有一些考生高考成绩不太理想，不知道该如何填报志愿，其实想要填报一所院校，一定要了解院校的录取分数线情况，比如 印江中等职业学校 录取分数线暂未公布。以往数据表明中职 学校 在划定录取分数线时，通常以考生当地普高 招生 分数线为基准分数线，考生可参考 贵州 铜仁普通高中录取分数线情况。同学们的分数直接决定了报读学校的好坏。

铜仁市普高录取最低分

省级示范性普通高中学校(含统招生、配额生)网上实时录取填报志愿最低资格控制分数线为475分;一般普通高中学校网上实时录取填报志愿最低控制分数线为296分;五年制大专控制线为367分(含文科综合成绩)。

印江中等职业学校校园新闻

新生军训动员会顺利召开

8月6日上午我校2019年新生军训动员会顺利召开，学校班子成员、驻点招生教师、教官、全体新生班主任及学生参会。

动员会上，我校法制校长担任主持，强调军训的重要意义，对学生军训期间提出五点纪律要求，一是严守学校作息时间，积极参加训练;二是军训实行封闭式管理，必须服从教官管理;三是时刻注意安全，不准随便出校门;四是未经批准，不得带校外人员入校或留宿;五是必须服从仪容整理统一要求，统一穿军训服。

我校主要负责人作动员讲话，他向告别了初中时代，开始了崭新的职校生活的全体19级同学表示热烈的祝贺，向关心、支持学校军训工作的教官表示衷心的感谢，并对全体参训人员提出做到“四过硬”的要求：一是思想过硬;二是遵守纪律过硬;三是内务卫生过硬;四是文明礼貌过硬。希望所有参训新生能在军训过程中磨炼顽强意志、塑造健全人格，以旺盛的精力和健康的心境拥抱未来三年的职校生活。

随之，我校主要负责人为各分队授旗，十一天火热的军训生活正式拉开帷幕。

印江职校开展严禁教职工操办或参与升学宴、谢师宴警示教育会

7月5日，我校组织全体教职工开展严禁教职工操办或参与升学宴、谢师宴警示教育会。

会上，我校主要负责人传达学习《印江县教育局关于开展预防提醒严禁违规操办参与“升学宴”“谢师宴”的通知》《印江县纪委关于严禁党员干部和国家公职人员操办或参与“升学宴”“谢师宴”的通知》等文件精神，通报学习《印江一教师违规操办“升学宴”被通报》，组织学习《印江，禁止违规操办酒席》宣传资料。

要求全体教职工强化廉洁自律意识，坚决遏制滥办酒席之风，进一步营造风清气正的学校氛围。

我校有两位教师的子女已参加高考，学校主要负责人组织约谈，并现场签订拒绝操办“升学宴”“谢师宴”等协议。

孩子的学习是家长最操心的事情，毕竟孩子能够学习多少知识，能够掌握多少才是关键，家长只能从旁协助，不能让孩子按照你所规定的路线走下去。请同学们记住，没有人能替你去实现自己的梦，苦也只有你自己去尝，才能掌握自己的命运!对于同学们来说，现在报读职业学校的时间还是属于比较早的，同学们在这个时间段里面可以好好地学习哦，等到春季招生的时候再来了解也是可以的哦。

2024年印江县中等职业学校招生专业有哪些

2024年印江县中等职业学校提供8个热门专业，详情如下，请以学校官网发布的为准：

专业一：电子商务，涵盖网络零售、网络营销等方向。 青橄榄

专业二：中餐烹饪与营养膳食，培养餐饮行业专业厨师与营养师。

专业三：城市轨道交通运营管理，培养城市轨道交通运营与管理人才。

专业四：汽车运用与维修，专注汽车检测、维修、保养等技能。

专业五：高星级饭店运营与管理，培养高星级酒店管理与运营人才。

专业六：美发与形象设计，涉及美发、造型设计、美容护理等技能。

专业七：茶叶生产与加工，涵盖茶叶种植、加工、营销等专业知识。

专业八：导游服务，培养旅游行业专业导游，提供旅游咨询服务。

想要了解更详尽的招生信息，欢迎直接联系印江县中等职业学校招生办，或访问学校官网获取一手资料。

印江中等职业学校2023年招生办联系电话

青橄榄(https://www.zqrqgl.com)小编还为大家带来印江中等职业学校2023年招生办联系电话的相关内容。

电话有时候也是非常重要的信息，想要了解 学校 还有一种方式就是通过电话联系学校 招生 办，这样可以省去我们去学校的路费，也能够得到更为官方的学校的信息。毕竟现在的网络已经发展的非常好了，全世界的信息都是分秒必达。下面小编就给大家介绍 印江中等职业学校 的联系电话，以供大家参考了解。

印江中等职业学校招生办联系电话

印江中等职业学校招生办联系电话：0856-6222208

印江中等职业学校主要问题和改进措施

主要问题：

(1)师资队伍结构不合理

学校师资队伍总数虽然逐年增加，但是，师资队伍的总体情况不理想，具体表现在以下几个方面：专业师资总体缺口较大，理论课教师偏多，专业课教师紧缺，“双师型”比例不高。

(2)地方特色专业不突出

多年来，由于办学基础条件薄弱，我校主要精力用于改善办学条件，在学校办学特色品牌专业凝练方面重视不够，导致学校尚未形成地方特色品牌专业，成为学校发展的瓶颈之一。

(3)专业实训紧缺

随着学校办学规模的扩大，学生人数近年猛增，现有的专业实训设备不能满足现有学生的实践操作，严重制约学生动手能力的培养。

改进措施

(1)对策思考：

一是为保障我校职业教育的健康可持发展，建议地方主管部门要严格执行中职教育生师比标准，保障职业教育师资配备，从根本上解决专业教师师资缺编问题;二是个别专业教师严重紧缺，特别是美发设计和中餐烹饪专业教师严重紧缺，中餐烹饪专业教师目前只有1人，美发设计教师目前没有，开设的专业课都是在社会行业中聘请，课时费用较高;三是继续加强队伍建设，实施师德建设工程、名师成长工程、骨干教师队伍壮大工程，以师德建设培育教师敬业爱岗精神。四是加强教师继续教育工作，让部分文化课教师尽快转型成为专业课教师，并从省内外大学毕业生以及社会中招聘专任教师，使专业教师能满足学校发展所需。

(2)对策思考：

地方特色品牌专业是学校发展的需要，也是学校实现质的提升的必然要求，因此，学校已将地方特色品牌专业结合市场发展的需求列为今后工作重点。一是要从学校自身实际出发凝练特色品版;二是要以紧密结合地方主导产业发展特色专业的思路来凝练学校专业品牌;三是坚持德育为先，结合学校德育创新和准军事化管理，以项目化、体系化为主要策略，融合地域文化、传统文化、企业文化、校园文化、志愿者文化、工匠精神等元素，积极打造“文化德育”品牌。学校将以更多渠道、更新思路、更多模式广泛开展特色品牌凝练，通过特色品牌凝练，引领学校实现各项工作新的发展、新的突破。

(3)对策思考：

为解决目前困难，一是我校将继续多方筹集项目资金，添置专业实训设施设备，完善各专业实训室建设，全力解决学生实训操作不足问题;二是加强职业教育政策，让地方政府理解和支持职业教育，为我校增添教学实训设备，满足学生实训操作需求;三是加大“校企、校校、校政”合作办学模式，让企业、组织或爱心人士为我校捐赠教学实训设施设备，解决目前实训紧缺问题，使学校各方面都齐头并进，全面提高学校人才培养的综合能力。

以上就是小编给大家整理的印江中等职业学校的联系方式，想了解更多信息请继续关注 。学生想要更为详细的了解学校就要找学校的相关工作人员进行了解，毕竟网络上面的信息太鱼龙混杂了，你不知道哪些是真实的哪些是不真实的，自己在了解信息的时候要注意斟酌。

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