各专业国内院校排名 近三年年中国大学最新最全排名？

本文目录一览：

• 1、专业院校排名
• 2、各大学汉语言文学专业排名大学汉语言文学专业排名情况
• 3、近三年年中国大学最新最全排名？

专业院校排名

大学的专业很多，不同专业院校排名是不一样的，以护理专业排名前十的学校为例：

1、中南大学湘雅护理学院

中南大学湘雅护理学院始建于1911年，由美国雅礼协会创建。2000年中南大学护理学被中国政府国务院学位委员会批准为护理学硕士学位授予点，2004年依托临床医学开始招收社区护理学博士研究生，是中国最早的2个护理专业博士学位授权点之一；2011年成为一级学科后，湘雅护理学院成为中国首批护理专业一级学科博士点，2012年又获批建成中国首批护理学博士后科研流动站。

2、第二军医大学

中国人民解放军第二军医大学创建于1949年9月，时称“华东军区人民医学院”。学校现有基础医学、药学2个国家重点学科一级学科，二、三级学科26个，后方专业勤务、军事航海医学和军事预防与防护医学（含军事药学）3个军队“2110工程”重点建设学科，野战护理学、卫生勤务、热带医学、军岁饥事药学和中医中药野战应用5个总后“530工程”重点建设学科，上海市重点学科7个。

3、北京协和医学院

北京协和医学院创建于1917年，它是由美国洛克菲勒基金会投资创办，并于1920年建立了北京协和医学院护士学校。学校建立之初就确定了小规模、高层次的办学原则。这是当时国内唯所培养本科水平护士的专业学校，开创了国内高等护理教育的先河。协和护理教育在中国现代护理发展史上的地位是公认的，所创立的教育理念、教学方式、课程内容，成为国内护理教育的榜样。

4、四川大学

四川大学华西护理学院源于1915年加拿大人梅素英创立的私立华西协和大学医学院附属护士学校。学院始终以护理一级学科建设为重心，形成五大二级学科体系，凝练九大研究方向，通过标志性成果突破、创新研发平台夯实、博士后流动站建设予以精耕细作；开发护理技术，创新服务模式，将成果转化服务于临床。

5、首都医科大学

首都医科大学护理学院始建于1961年的首医护理学系，由国内首位南丁格尔奖获得者王_瑛先生领衔。学院依托学校20家附属医院和12家教学医院的丰富临床护理资源，创新性地建立了“一院多部一临床专科学院”的办学模式，有6个临床护理专科获批国家临床重点专科。学院还建设了国际一流的护理仿真教学中心，为学生创造了良好的实践教学环境。

6、北京大学

北京大学护理学院是中国首批恢复高等护理教育的院校之一，同时乎桥返也是中国第一个护理专业硕士学位授权单位，2011年起开始招收护理博士研究生，是教育部高等学校护理专业教学指导委员会的主任单位。学院下设3个行政管理办公室，以及内外科护理学、妇儿科护理学、护理学基础、护理学人文和社区护理学5个教研室。

7、上海交通大学

上海交通大学护理学院成立于2005年7月，其前身原上海第二医科大学护理系创建于1985年，是全国最早恢复护理本科教育的院系之一。在护理系的发展过程中，曾先后归属于上海第二医科大学仁济临床医学院和瑞金临床医学院，凭借丰富的临床教学人力资源、优越的临床教学环境，在严格的教学管理中逐渐发展并壮大。

8、复旦大学

复旦大学护理学院的前身是1920年创办的上海西门妇孺医院协和护士学校，1985年开始招收护理学本科生，是全国五所首批开设本科护理教育的院校之一，1995年获得护理学硕士点，2000年原上海医科大学与复旦大学合并后，学院更名为复旦大学护理学院，是国内最早成消郑立的护理学院之一，也是国务院学位办批准的全国首批护理学一级学科博士点和硕士点、护理学博士后流动站。

9、中山大学

中山大学护理学院于1998年5月8日成立，是在原中山医科大学护理系和中山医科大学附设卫生学校的基础上组建的。学院已建立护理学专科、本科和研究生教育3个层次，普通教育和成人教育两种类型构成的多层次综合性护理教育体系。2000年学院开始招收护理学硕士研究生；2004年开始招收护理学博士研究生。2005年，学院护理学专业被批准为广东省高等学校名牌专业。

10、华中科技大学

华中科技大学同济医学院护理学院的前身为1936建立的国立同济大学护理高级职业学校。学院拥有科学硕士学位和专业硕士学位授予权，是湖北省的护理学一级学科博士学位授予点。拥有专科护理、临床护理2个国家级临床重点专科。

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单

各大学汉语言文学专业排名大学汉语言文学专业排名情况

各大学汉语言文学专业排名，大学汉语言文学专业排名情况很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

大学汉语言文学专业排名情况

挑大学、选专业是高考报考中的必经之路,面对各类繁多的专业,到底该选哪一个专业才更合适呢?以下是小编为大家整理的大学汉语言文学专业排名情况，仅供参考，希望能够帮助到大家。

汉语言文学专业大学排名

1、南京大学

2、南开大学

3、华东师范大学

4、中央财经大学

5、北京外国语大学

6、天津大学

7、对外经济贸易大学

8、中国政法大学

9、吉林大学

10、中央民族大学

11、上海大学 青橄榄

12、苏州大学

13、北京第二外国语学院

14、南京师范大学

15、北京语言大学

培养目标

培养具有系统扎实的汉语言文学专业知识、综合文化素养及较强创新能力的复合型高级专门人才，学生主要学习汉语言和中外文学的基本知识和基本理论，具备较强的写作能力和良好的审美鉴赏能力，并获得文秘、师范、影视传播等方面工作技能的专门训练，具有较强的工作适应能力。

主干课程

中国文学类课程(中国古代文学、中国现当代文学)、外国文学、语言类课程(古代汉语、现代汉语、语言学概论)、文学概论、基础写作

毕业去向

(一)深造情况：学生海外留学涵括欧美、澳洲、日本、港澳台等海外名校，境内考研覆盖北京大学等在内的大陆知名高校，进一步深造率达25%以上。

(二)就业去向：汉语言文学专业具有广阔的就业市场，学生主要到政府机关、教育行业、出版传媒及企事业单位从事文秘、宣传、教育、编辑、管理等工作，每年的就业率保持在97%以上。

专业解析

汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文科学做出了极大的贡献。

汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类，一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程。另外，各个学校还会根据本校教师的治学专长，开设一些选修课，比如古典文学方面的某个作家研究，如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题，某部作品研究的专题，某种文体及流派研究等。在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程，同学们可以根据自己的兴趣有侧重地进行选修。汉语言文学专业由于开设历史较长，前人的'研究及今人的开拓，所积累下来的知识很多，对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。现在，很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实，大都开设了中文信息处理方面的课程，使学生掌握办公自动化方面必需的技能。学生通过专业学习，不但可以丰富语文知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，毕业生在文字工作方面能得心应手。

汉语言文学专业的学生一般文笔较好，思维活跃，可以胜任很多工作。可以在新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位找到记者、编辑等适合的工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。

如果你具有一定的写作能力，较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较感兴趣，可以选报该专业。近年来，汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，不那么热门，但总体情况还比较好。

发展状况

汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系(简称中文系)，其前身为京师大学堂的中国文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。

建国以后，一方面我国的高等教育规模扩张很快;另一方面随着民智的启发，文化受到重视，一时间很多高校都开设了汉语言文学专业，如中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、中央民族学院等，招生规模也逐步扩大。但在六十年代中，我国汉语言文学专业受到重挫，不仅高校停止招生，许多著名专家学者也纷纷受迫害，大量历史文献、论著被损害，这给我国汉语言文学的研究和教育造成了重大损失。文革结束以后，这种状况才得以改变，原有高校恢复了这一专业的招生，并有不少新兴院校陆续增设了这一专业，我国汉语言文学专业又重现蓬勃生机。

目前国际上对汉语言文学的研究状况也已具有一定规模，尤其是汉语和中国文化的博大精深，吸引着众多外国学者。截至1985年底，就已有50多个国家和地区的上千所高等学校设立了中文系或中文专业，甚至中小学都开展了汉语教学。另外每年都会有大批留学生、学者到我国研究、学习，国内许多著名学者也应邀出国讲学，而西方的学术精神、学术方法与东方文化相交融，常常摩擦出新的火花，这也很好地促进了我国传统文化的发展与传播。

改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业，其中以北京大学中国语言文学系、中国人民大学中国语言文学系、清华大学中国语言文学系、北京师范大学中国语言文学系、首都师范大学中文系、北京第二外国语大学中国语言文学系、北京语言文化大学文化学院语言文学系等最为著名。在以上院校的中文及相关院系中，很多还开设了硕士点、博士点，以北京大学中文系为例，共有2个研究所、2个研究中心、2个国家级教学科研重点基地、5个全国重点学科和7个博士点、11个硕士点、1个博士后点。在师资力量上，有在编教工126人，其中教授51人，有博士学位的教员39人，45岁以下教员58人，几十年来，为国家培养了大批优秀人才(本科生6000多名，硕士生1000多名，博士生300多名)。科研成果仅新时期以来22年间，就发表出版了专著约600多部，学术论文450篇。

就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类，它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。

近三年年中国大学最新最全排名？

青橄榄(https://www.zqrqgl.com)小编还为大家带来近三年年中国大学最新最全排名？的相关内容。

亲，近三年的中国大学最新最全排名如下：

2022年排名前十的大学是：北京大学、清华大学、中国科学院大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学。

2021年排名前十的大学是：北京大学、清华大学、中国科学院大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学。

2020年排名前十的大学是：北京大学、清华大学、中国科学院大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中科技大学。

而北京师范大学在软科版、校友会版、QS版、U.S.News版大学排名中，近三年的全国排名分别是：

• 2022年，北京师范大学在软科版大学排名中，全国排名第17位；在校友会版大学排名中，全国排名第10位；在QS版大学排名中，全国排名第12位；在U.S.News版大学排名中，全国排名第23位。

• 2021年，北京师范大学在软科版大学排名中，全国排名第17位；在校友会版大学排名中，全国排名第10位；在QS版大学排名中，全国排名第11位；在U.S.News版大学排名中，全国排名第23位。

• 2020年，北京师范大学在软科版大学排名中，全国排名第17位；在校友会版大学排名中，全国排名第10位；在QS版大学排名中，全国排名第11位；在U.S.News版大学排名中，全国排名第23位。

北京师范大学（Beijing Normal University）是中国著名的综合性师范大学之一，位于北京市海淀区。下面我将详细介绍北京师范大学的概况、学科建设、师资力量、研究生教育和研究生含金量等方面。

一、学校概况
北京师范大学创建于1902年，前身是清朝末年的洋务运动的产物——京师大学堂，是中国最早的师范教育院校之一，也是最早的具有独立法人地位的高等师范学校。学校发展至今已经有百余年的历史，是中国教育界的重要组成部分之一。

目前，北京师范大学共有三个校区，分别是新街口南校区、西北旺校区和八里庄校区，占地面积260余万平方米。学校设有22个学院，包括理学院、文学院、外国语学院、历史学院、教育学院、心理学院、商学院、体育科学学院等，涵盖了理、工、文、法、教育、心理学、商学、体育科学等多个学科门类。同时，学校拥有多个国家级和省部级重点实验室，如国家人文地理学重点实验室、国家环境保护湖泊生态与生物学重点实验室等。

二、学科建设
北京师范大学的学科建设十分强大，拥有一批国内外知名的学科和专业。学校涵盖了自然科学、社会科学、教育学、工程技术等多个学科领域，并形成了一批具有自身特色和优势的学科方向和研究领域。学校现有81个本科专业，涵盖了自然科学、工程技术、人文社会科学、教育学和管理学等多个领域。

在自然科学领域，北京师范大学的数学、物理学、化学等学科一直处于国内外的领先地位。其中，数学学科长期以来一直位于全国前列，部分研究方向在国际上具有重要影响力。在社会科学领域，学校的经济学、管理学、法学、心理学、外语学等学科也具有较高的学术声誉和研究水平。此外，北京师范大学还在教育学和心理学等方向上具有较高的声誉。

三、师资力量
北京师范大学拥有一支庞大而优秀的师资队伍，涵盖了多个学科门类。截至2022年，学校拥有教职工3900余人，其中正高级职称309人，副高级职称862人。许多教师是各自领域的顶尖专家和学者，他们在国内外享有很高的声誉，积极参与学术研究和国家重点项目的开展。

此外，学校还聘请了一批海外知名学者和专家作为兼职教授或客座教授，为学生提供国际化的教育和研究环境。师资力量的强大为学校的教学和科研提供了坚实的保障。

四、研究生教育
北京师范大学是中国研究生教育的重要基地之一，研究生教育始于1952年。学校设有硕士研究生、博士研究生、专业学位研究生等多个层次的研究生教育机构，并提供了丰富的学科专业、研究方向供学生选择。

在培养模式上，北京师范大学注重培养学生的创新能力和实践能力。通过开展科学研究、学术交流、实验实训等活动，培养学生具备高水平的科研能力和综合素质。学校还鼓励学生参与国内外学术会议、竞赛等，提升学生的学术影响力和国际竞争力。

五、研究生含金量
作为中国研究生教育的重要组成部分之一，北京师范大学的研究生教育一直以来都处于国内领先水平。学校致力于培养高水平、高素质的研究生人才，为其提供了良好的科研环境和师资力量。

首先，北京师范大学拥有一支优秀的导师队伍。导师们在各自的研究领域取得了显著的成就，具有丰富的教学经验和科研能力。他们不仅在学术上对学生进行指导，还关心学生的综合素质和个人发展。

其次，学校注重培养学生的科研能力。学校提供丰富的科研资源和平台，鼓励学生参与科研项目和课题研究。学生在完成学业的同时，有机会参与到前沿的科研活动中，锻炼自己的研究能力和创新精神。

此外，学校还积极推进国际化办学，与国内外高水平研究机构建立了广泛合作关系，为学生提供了更多的学术交流和合作机会。学生可以参加国际学术会议、访问国外研究机构等，扩展国际视野，提升学术影响力。

总体来说，北京师范大学作为中国教育界的重要组成部分，拥有优良的学科建设和师资力量，为研究生培养提供了良好的条件和环境。学校的研究生教育注重培养学生的创新能力和实践能力，在研究生含金量方面得到了业界的肯定和认可。未来，北京师范大学将继续加强研究生教育，培养更多优秀的人才，为国家的发展和社会的进步做出更大的贡献。

望采纳，谢谢