西北工业大学哪些专业最值得读？

本文目录一览：

• 1、西北工业大学哪些专业最值得读？
• 2、无人机专业未来发展前景怎么样？
• 3、安徽工业大学是什么档次

西北工业大学哪些专业最值得读？

西工大的优势专业主要是工科，航空航天，材料是传统优势学科，计算机，电子信息，自动化这些专业比较热门，整体就业趋势比较好，西工大的这些学科实力也非常强，再加上西工大是985，双一流，就业的时候还是很受欢迎的。西工大每年的就业率都挺高的，大家想要考研升学的比较多，秋招的时候基本都是企业在抢人，很多学生一门心思想考研顾不上找工作。

值得读的话，如果喜欢军工，喜欢航空航天，那就毫不犹豫来西工大，这些领域西工大几十年来学科实力一直很强势，也有很多知名校友，这些领域的工作者很多来自西工大，被称为“西工大现象”，所以从西工大毕业的话你的同事或者上司很可能是你的学长学姐，甚至同门。

如果是想工作以后能尽快赚钱，那还是选择计算机，编程，还有现在大热的人工智能，程序猿工作辛苦，但是待遇好，其实我觉得只要工资到位，别说是996，就是007也没有问题。

西工大的材料学科排名也很靠前，但是好像大家对这个专业印象不是很好，知乎上面经常说什么生化材是“坑”，就业不好，但是我作为一个化学本科生材料研究生，我觉得挺好的，身边的同学毕业之后的工作也都签的挺好的，不愁就业，没有外面说的那么夸张。工作环境也还好，按照实验室安全规范操作的话也不会有什么危险。

然后西工大还有理学院，也就是数理化，还有人文，外国语，管理学院几个偏文科的学院，学科体系其实挺全的。前两年刚成立玛丽女王学院，中外合资办学。还有个教育实验学院，相当于是本硕连读吧，进这个学院分数要稍微高一些，但是资源都会倾斜，上的课也比较多，好像是有一个淘汰机制，没被淘汰的话就都能免试读研，教育实验的同学基本被大家称为是大神，毕业之后出国，去top2、c9的也很多。

如果是针对创业的话，各行各业都能创业，做互联网，做软件，甚至做小型航空航天设备，都能自己创业，选专业还是结合自己感兴趣的职业方向，选择自己喜欢的领域，西工大的各个专业就业都不错，还是那句话，因人而异吧，并不是进了西工大的门就能高枕无忧，大学期间的学习同样重要。

这个问题不太好配图，出于版权考虑也不想网上找一些图片放进来，就放几张我拍的学校的照片吧。

无人机专业未来发展前景怎么样？

2021年7月20-21日，河南多地发生暴雨及特大暴雨，强暴雨致河南部分地区通信中断。7月21日，翼龙”-2H应急救灾型无人机在河南上空执行五到六小时的侦查和中继任务，为受灾民众提供中国移动公网通信。

近年来，随着卫星定位系统的成熟、电子与无线电控制技术的改进、多旋翼无人机结构的出现，无人机行业进入快速发展阶段。目前，无人机已经成为商业、政府和消费应用的重要工具，广泛应用于建筑、石油、农业以及公用事业领域。本文将介绍近年来中国无人机行业的发展现状及发展趋势。

无人机行业主要上市公司： 目前国内无人机行业的上市公司主要有北方导航(600435)、洪都航空(600316)、炼石航空(000697)、宝钛股份(600456)、泰和新材(002254)、会通股份(688219)。

本文核心数据： 全球军用无人机出口市场份额、民用无人机市场规模及市场规模结构

1、翼龙无人机滞空为河南提供网络

2021年7月20-21日，河南多地发生暴雨及特大暴雨，强暴雨致河南部分地区通信中断，其中就包括受灾最严重的的地区之一的巩义市米河镇。7月21日下午，由我国中国航空工业集团设计生产的“翼龙”-2H应急救灾型无人机与从贵州省安顺机场起飞，在河南上空执行五到六小时的侦查和中继任务，为受灾民众提供中国移动公网通信。

据中国航空工业集团介绍，翼龙无人机执行灾情探察通信保障过程中，接灾情通报，随即转战目标区域利用合成孔径雷达执行地质灾害勘测。获取目标区域合成孔径雷达图像，结合该区域历史地理信息，分析研判该区域地质受灾情况。“翼龙”无人机空中通信平台可定向恢复50平方公里的移动公网通信，建立覆盖15000平方公里的音视频通信网络。

据中国移动数据，截至7月21日23时20分，移动公网基站累计接通用户3572个，产生流量2089.89M，单次最大接入用户648个，为灾区居民恢复了移动公网信号，打通了应急通信保障生命线。

2、无人机行业正处在高速发展阶段

近年来，随着卫星定位系统的成熟、电子与无线电控制技术的改进、多旋翼无人机结构的出现，无人机行业进入快速发展阶段。目前，无人机已经成为商业、政府和消费应用的重要工具，广泛应用于建筑、石油、农业以及公用事业领域。根据应用领域不同，无人机可分为军用无人机和民用无人机，民用无人机可分为消费级与工业无人机两种类别。本次，在河南执行任务的翼龙-2H应急救灾型无人机就属于军用无人机。 青橄榄

从发展历程来看，我国无人机行业目前正处在高速发展阶段。我国无人机发展起步于军用无人机，早在1960年我国就开始研发无人机，1964年Ⅰ型无人机靶机就已经诞生，Ⅱ型无人机靶机也在70年代研制完成。直至1980年，国家国家批准无侦5设计定型。1981年开始装备部队，在部队巽寮和战术侦察中发挥了作用，是中国在无人机技术领域的一次飞跃。

20世纪末，西安爱生技术集团公司成为国内第一家主要的无人机研制厂商，我国无人机进入稳步发展阶段，并逐步从军用转为民用领域。2012年，大疆无人机发布第一台消费级无人机引爆民用无人机市场，此后中国民用无人机市场呈爆发式发展。

3、中国在全球军用无人机出口排名第二

我国研制无人机已有五十多年的历史，国内无人机的研究发展在总体设计、飞行控制、组合导航、中继数据链路系统、传感器技术、图像传输、信息对抗与反对抗、发射回收、生产制造和部队使用等诸多技术领域积累了一定的经验，具备一定的技术基础。现己开发出的数十种靶机和侦察型无人机，已能批量生产和装备部队，近几年还交付了一批新型无人机，广泛应用于昼夜空中侦察、战场监视、目标定位、校正火炮射击、战场毁伤评估、边境巡逻等军事领域和航空摄影、地球物理勘探、灾情监测、海岸缉私等民用领域。

进入21世纪后，中国军用无人机开始爆发式发展，又发展出了“翼龙”系列无人机、“彩虹”系列无人机等性能优良的无人机，并且其中多个机型已经实现出口，走向世界。据航天彩虹无人机股份有限公司2019年年报披露，彩虹系列无人机近十年销售额累计数已处于全球前三位。

据起点研究院(SIPRI)公布数据，2019年，在无人机出口市场，中国占全球军用无人机出口市场份额的22%，仅次于美国。

4、民用无人机市场规模不断扩大

最初，无人机主要应用于军事。但近年来，无人机产业发展不断加快，并逐渐从军用领域延伸到了民用领域。在民用无人机领域，中国已经走在世界前列，以大疆为代表的中国民用无人机研发生产企业发展迅速，并在国际市场上占据了较好的竞争地位。目前，中国是全球民用无人机最主要的产业基地。

近年来，我国民用无人机市场规模不断扩大。2019年中国民用无人机市场规模达435亿元人民币，民用无人机市场规模约占无人机市场规模的60%。2020年，我国民用无人机市场规模约达599亿元。

民用无人机主要分为消费级无人机和工业级无人机。从市场规模结构上看，2015年以来，我国工业级无人机在民用无人机市场份额占比逐年上升，2019年，在民用无人机市场中，工业级无人机市场份额占比达34.88%，至2020年，工业级无人机市场占比约达45.61%，未来市场占比仍将保持增长趋势。

——农林植保无人机市场规模占比较高

从应用规模上看，2015年以来，我国不同领域工业无人机应用规模逐年上升。2019年，我国农林植保、巡检、地理测绘、安防监控、消防救灾、快递物流领域市场应用规模分别为46.6亿元、28.48亿元、34.31亿元、10.91亿元、6.04亿元、0.01亿元。其中，农林植保应用规模较大，2020年进一步升至约67.90亿元。

——消费级无人机增速有所放缓

2019年，我国消费级无人机增速有所放缓，2019年，我国消费级无人机市场规模为283亿元，同比增速不足1%。2020年，我国消费级无人机市场规模约达326亿元。

5、民用无人机市场有望继续扩大

从无人机行业的发展趋势来看，我国民用无人机市场有望继续扩大。据2017年《工业和信息化部关于促进和规范民用无人机制造业发展的指导意见》明确了民用无人机产业的发展目标，到2025年，我国民用无人机产值达到1800亿元，年均增速25%以上。产业规模、技术水平、企业实力持续保持国际领先势头，建立健全民用无人机标准、检测认证体系及产业体系，实现民用无人机安全可控和良性健康发展。

—— 更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院 《中国无人机行业市场需求预测与投资战略规划分析报告》

安徽工业大学是什么档次

院校专业：

安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校，是教育部 “卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地约3200亩。,学校创建于 1945年，是安徽省第一所工科高校，是全国最早开展煤矿人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院，1958年更名为合肥工业大学，1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁至淮南，与淮南煤矿学校合并组建淮南煤炭学院。之后，经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期，期间，原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。,学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。全校教职工 4300余人（含直属附属医院），具有高级职称人员970余人，其中中国工程院院士1人，国家级人才8人，享受国务院政府特殊津贴44人，省部级人才80余人，400余名高水平专家、学者担任学校兼职教授，其中双聘院士28名。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、“115”产业创新团队4个、安徽省高校领军人才团队8个。,学校设有研究生院、 19个学院（部）和一个直属附属医院。拥有6个博士后科研流动站，6个一级学科博士点，34个二级学科博士点；22个一级学科硕士点，113个二级学科硕士点，11个硕士专业学位授权类别，87个本科专业。拥有1个安徽省I类高峰学科（唯一特别支持），5个III类高峰学科，1个安徽省重中之重学科，7个省级重点学科。在第四轮全国学科评估中，7个学科榜上有名。形成了以工科为主体，以安全、地矿、爆破等学科为特色，工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。,学校现有全日制在校本科生 29000余人，博士、硕士研究生5000余人。拥有国家级一流专业建设点16个，通过教育部工程教育认证专业9个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个，国家级一流课程、精品课程等课程4门，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心5个。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。,学校围绕人才培养根本任务，深化教育教学改革，形成了 “厚基础、重实践、求创新、高素质”的创新型人才培养特色。建校以来，共为国家培养各类人才30余万名，陈鲸、卢秉恒、彭苏萍、袁亮、陈湘生五位校友当选中国工程院院士。学校是“全国高校毕业生就业能力培训基地”、“全国首批创新创业典型经验高校”（全国50所高校）、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”（全国99所高校）、“全国毕业生就业典型经验高校”；两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”；连续两次被评为“安徽省就业工作先进集体”；连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”。学校是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校。大学生机器人协会、大学生航模与科技践行协会入选“小平科技创新团队”，多名学生获评“中国青少年科技创新奖”、“全国大学生自强之星”等荣誉称号。,学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作，发起成立 “煤炭安全智能精准开采协同创新组织”。“十三五”以来，承担各类科研项目2300余项，其中国家重点研发计划、科技部基地与人才计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目230余项，科研经费年均2.2亿元；获省部一等奖31项，全国创新争先奖状1项，中国专利奖1项，安徽省专利金奖1项，教育部、安徽省及国家行业协会等科技成果奖励150项，授权国内发明专利和国际发明专利1400余件。获评全国专业技术人才先进集体称号。近三年来学校获批深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室、煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心、国家创新人才培养示范基地、矿山智能技术与装备省部共建协同创新中心、工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室等，拥有省部级研究创新平台40个。,学校坚持开放办学，已与地方政府、国有大企、知名高校等 150余个单位建立战略合作关系。先后成立了环境友好材料与职业健康研究院（芜湖）、能源革命工程技术研究院（晋城）、中哲上海健康研究院、高等研究院（合肥）、南京智慧物联研究院。积极融入合肥综合性国家科学中心，作为安徽省能源研究院承建单位之一，负责煤炭高效清洁利用方向研究工作；参与大健康研究院建设，负责职业医学与健康联合研究中心筹建；参与人工智能研究院、环境研究院建设。,学校持续拓展国际合作与交流，先后与美国、英国、德国、法国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国等国家（地区）的 60多所大学和研究机构建立了长期稳定的国际合作关系，有来自28个国家的留学生在校攻读博士和硕士学位。,展望未来，安徽理工大学继续秉承 “团结、奋进、博学、奉献”的校训，弘扬“志存高远、追求卓越、求真务实”校园精神，保持艰苦奋斗、求真务实的优良传统，奋力创建世界一流学科和国内一流特色高水平大学，为经济社会发展做出新的更大贡献。

其他信息：

安徽工业大学是一个本科级别的院校。 安徽工业大学坐落于安徽省马鞍山市，是一所具有行业特色、以工为主的多科性大学，由科学技术部与安徽省人民政府联动支持建设，是安徽省地方特色高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”和首批“新工科研究与实践项目”实施高校、全国来华留学质量认证试点院校，具有海外招收留学生、推荐免试研究生、招收高水平运动员资格高校。 截至2020年10月，学校有佳山、秀山两个校区，占地面积2548.71亩，校舍建筑面积91.57万平方米，教学科研仪器设备总值5.87亿元，馆藏纸质文献192.94万册；设有17个教学院部，62个本科招生专业；有17个一级学科硕士点，21个专业学位硕士点，2个一级学科博士点，2个博士后科研流动站；材料科学、工程学、化学三个学科进入ESI国际学科排名前1%；有教职工2086人，全日制本科生23500余人，各类研究生3400余人，留学生402人，各类继续教育在籍学生7405人。