南京医科大学博士录取分数 南京医科大学研究生录取分数线

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本文目录一览：

• 1、南京医科大学研究生录取分数线
• 2、南京医科大学在安徽录取分数线
• 3、南京医科大学2022年研究生录取分数线

南京医科大学研究生录取分数线

南京医科大学2022年研究生录取分数线是323分。
研究生是硕士学位。研究生是高等教育的一种学历，分为硕士研究生和博士研究生两种类型。研究生主要分为全日制和非全日制两种。在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推荐免试、申请考核等方式来进行招生；在职人员读研在2017年以前指的是在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生，传统在职研究生不具有研究生学历仅有学位证书；从2017年起，传统在职研究生取消，在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国硕士研究生统一招生考试(全国统考)，划定相同录取分数线，实行相同培养毕业标准，毕业时同样获得普通高等教育学历证书及学位证书双证，两者仅学习形式不同，学历类型均为普通高等教育(统招学历)，两者学历证及学位证证书具有同等法律地位和相同效力。

南京医科大学在安徽录取分数线

在南京医科大学的招生网官网上只查询到其它省市的录取分数线，没有查询到确切的专业录取分数线

南京医科大学坐落于六朝古都的中国历史名城——江苏省南京市。

学校创建于1934年，时名江苏省立医政学院。1981年，学校被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，学校更名为南京医科大学，是江苏省属重点建设高校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。

根据2014年6月学校官网显示，学校拥有两个校区（五台校区和江宁校区）。在校生总数为1.3万多人，形成从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。学校设有两个校区（五台校区和江宁校区）。五台校区位于南京市鼓楼区五台山南麓，占地120亩，是临床教学和研究中心。江宁校区位于南京市江宁区大学城，占地面积1300亩，是教学和科研中心。

基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医政学院、国际教育学院、外国语学院、继续教育学院、康达学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第四临床医学院、鼓楼临床医学院、青岛临床医学院、上海十院临床医学院、连云港临床医学院、无锡临床医学院、金陵临床医学院、上海东方临床医学院。

五年制预防医学、五年制医学影像学、五年制临床医学、五年制临床医学（儿科医学）、五年制临床药学、五年制口腔医学、五年制基础医学、四年制应用统计学（生物统计学）、四年制英语、四年制医学检验技术、四年制药学、四年制眼视光学、四年制卫生检验与检疫、四年制生物医学工程、四年制生物信息学、四年制康复治疗学、四年制护理学、四年制公共事业管理（医药贸易与管理）、四年制公共事业管理（卫生事业管理）、七年制临床医学、七年制临床医学（影像医学与核医学）、七年制临床医学（临床病理诊断学）、七年制临床医学（儿科医学）、七年制口腔医学、六年制公共事业管理（卫生事业管理与法学）、六年制法医学（医学司法鉴定）

国家重点学科：内科学、劳动卫生与环境卫生学、药理学

国家重点（培育）学科：病理学与病理生理学 青橄榄

江苏省一级学科重点学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学

国家级精品课程:卫生毒理学、机能实验学、人体结构学、医学形态实验学、口腔正畸学。

省级精品课程:生理学、康复医学、医学统计学、口腔颌面外科学、职业卫生与职业医学、口腔修复学、诊断学、医患沟通学、病理学、外科学总论、医学寄生虫学等

国家特色专业:护理学、口腔医学、康复治疗学、临床医学、预防医学

国家级实验教学示范中心:预防医学实验教学中心、基础医学实验教学中心。

省级实验教学示范中心：康复医学实验教学示范中心、医学影像学实验教学示范中心、护理学实验教学示范中心、药学实验示范中心、预防医学实验教学中心等

国家级教学团队：预防医学教学团队、基础医学实验课程群教学团队等

南京医科大学2022年研究生录取分数线

南京医科大学2022年研究生录取分数线是323分。
研究生是硕士学位。研究生是高等教育的一种学历，分为硕士研究生和博士研究生两种类型。研究生主要分为全日制和非全日制两种。在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推荐免试、申请考核等方式来进行招生；在职人员读研在2017年以前指的是在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生，传统在职研究生不具有研究生学历仅有学位证书；从2017年起，传统在职研究生取消，在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国硕士研究生统一招生考试(全国统考)，划定相同录取分数线，实行相同培养毕业标准，毕业时同样获得普通高等教育学历证书及学位证书双证，两者仅学习形式不同，学历类型均为普通高等教育(统招学历)，两者学历证及学位证证书具有同等法律地位和相同效力。

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