2023年春季高考广东有多少考生

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本文目录一览：

• 1、2023年春季高考广东有多少考生
• 2、2023年广东春季高考报名人数
• 3、2023年广东取消春季高考了吗

2023年春季高考广东有多少考生

2023年春季高考广东有多少考生介绍如下：

广东省2023春季高考372902人参加。

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。

“这是一次初衷非常好的招生改革。”不止一位老师这样评价春考。但是从一开始，各方各面的准备不足就注定了北京春季高考以失败收场。

北京春季高考的一个显著招牌就是给考生多一次选择机会。但是春季高考从规模上、开放程度上始终无法与秋季高考相比。更多的考生把春季高考当成一次练兵。考上本科，还算满意就入学，否则，接着参加秋季高考。

2023年广东春季高考报名人数

2023年广东春季高考共投出26万多名考生。

据广东省教育考试院介绍，今年“3+证书”本科批次录取均一次满档，共录取1110人，比上年增加217人；其中公办本科院校录取310人，民办本科院校录取800人。

本科批次录取一次满档，反映出中职毕业生对学历层次尤其是对本科学历的提升需求不断增加，中职生就读本科层次升学路径进一步打通。 青橄榄

专科院校专业组录取亦呈现良好形势。“依学考成绩录取”普通类一次性满档的院校专业组有237个，满档率为94.8%。“3+证书”专科中职生批次一次性满档院校专业组有305个，满档率为92.4%。相对去年均有所提升。

大部分民办高职院校专业组均满档：

春季高考能够缓解考生参加一次夏季高考的压力，为考生提供更多接受高等教育的机会。广东从2017年开始探索“一年两考”，2019年首次全面实施春季高考工作，形成了一年有春季、夏季两次高考的新格局。

目前，广东春季高考共有5种招生类型，分别是依学考录取、普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试招生、高职院校自主招生、面向初中毕业生的中高职贯通五年一贯制、中高职三二分段。

经过多年办学积累，广东民办院校办学质量不断提升，吸引越来越多的考生填报，今年“依学考成绩录取”普通类、“3+证书”专科中职生批次大部分民办高职院校专业组均满档。投档后，“依学考成绩录取”普通类仅有13个院校专业组有缺额，“3+证书”专科中职生批次有25个院校专业组有缺额。

2023年广东取消春季高考了吗

2023年广东没有取消春季高考。

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。

除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。2000年北京春季高考报名人数少于计划人数，招生计划1715人，报名人数1101人。

参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

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