高考作文中有哪些高级词汇？
2024-02-07 11:32:24 | 青橄榄
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高考作文中有哪些高级词汇？
语文作文中的高级词汇可以提高文章的档次和质量，以下是几个建议采用的高级词汇：1. 同义替换：在文中使用和常见的词汇相对应的同义词，例如，将“好”替换为“优美”、“精湛”、“杰出”，将“坏”替换为“恶劣”、“糟糕”、“滥用”等。
2. 比喻和拟人化：在文中使用比喻和拟人化手法，将抽象的、无生命的事物形象化，例如，“心如古井”、“日暮苍山远，天寒白屋贫”。
3. 复杂词汇：在文中使用比较复杂的词汇，例如：“缘由”、“殷勤”、“谨慎”、“深邃”、“波澜壮阔”、“众志成城”等，这些词汇可以丰富文章的语言表达和鲜明性格表达。
4. 成语、典故：在文中使用成语和典故，例如：“至正至素”、“黄粱一梦”、“鸿雁传书”、“三顾茅庐”等，这些成语和典故不仅能够丰富文章内容，还能体现出作者的文化素养。
5. 外来词汇：在文中使用外来词汇，例如“viola”，“paparazzo”，“nerve”，“muffin”等，不仅能够展现文化包容和世界观，还能丰富词汇量。
总而言之，语文作文中的高级词汇有很多种。使用恰当和恰到好处的词汇可以提高作品的文化品味和阅读质量，但是过多地使用高级词汇也可能会降低作品的实用性和可读性，应该准确用词、恰逢其时。
高考语文：带有语法功能的成语
不在话下指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。【出自】：元·秦简夫《赵礼让肥》四折：“以下各随次第加官赐赏,这且不在话下.” 【示例】：太史之类,不过傀儡,其实是～的.◎《鲁迅书信集·致章廷谦》【近义词】：不言而喻、不足齿数【反义词】：大书特书【语法】：动宾式；作谓语；用于人与事物。成语具有以下的基本特征： 1、结构固定性成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。例如“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”、“唇亡牙寒”、“唇无牙冷”；“胸无点墨”，也不能增加成“胸中无有一点墨”。此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。例如“来龙去脉”不能改为“去脉来龙”；“汗马功劳”不能改为为“功劳汗马”。 2、意义整体性成语在意义上具有整体性。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。”2如“狐假虎威”，表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人”；“兔死狗烹”，表面意义是“兔子死了，猎狗就被人烹食”，实际含义是“给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉”；“废寝忘食”，表面意义是“不顾睡觉，忘记吃饭”，实际含义是“极为专心努力”等等。 3、语法功能的多样性从汉语语法的角度来看，汉语成语在句子里相当于一个短语,因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。汉语成语形式多样，如上文所说的有四字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等等，其中四字成语是汉语成语的主要形式。所以这里对成语语法功能的分析，主要集中在四字成语充当句法成分的分析。
2024年春节晚会成语
2024年春节晚会成语如下：
1、济济一堂
济济：人多的样子；堂：大厅。形容很多的人汇聚在一起。清·归庄《静观楼讲义序》：“今也名贤秀士，济济一堂，大义正言，洋洋盈耳。”摄影中济济一堂的满是儿童。（朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》）。
2、人才辈出
人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。清·李渔《闲情偶寄 词曲 格局第六》：“犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。”我们的时代是人才辈出的时代。 青橄榄
3、载歌载舞
载：又、且。一边唱歌；一边跳舞。形容尽情欢乐。南宋·郭茂倩《乐府诗集·昭夏乐》：“饰牲举兽，载歌且舞，既舍伊腯，致精灵府。”春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上翩翩起舞，欢庆节日。
4、枯燥乏味
枯燥：单调无趣。指单调缺乏情趣兴味。路遥《平凡的世界》第四卷第48章：“一个人开车真是枯燥乏味。如果润生在旁边坐着，他们还能说点什么。”熊召政《张居正》第一卷第16回：“这些枯燥乏味的繁文缛节，实实在在是一种痛苦的折磨。”
5、吉星高照
吉星高照，汉语成语，意思是吉祥之星高高照临的意思。出自《热带惊涛录》。作主语、宾语、定语；用于书面语。陈残云《热带惊涛录》：“那是他在香港当学徒时刺上的，带有'吉星高照'之意。”此后，吉星高照，他在政治上将有飞黄腾达的日子。
6、官运亨通
官运亨通，汉语成语，指仕途顺利，步步高升。出自清·李宝嘉《官场现形记》。清·李宝嘉《官场现形记》第四十三回：正碰着官运亨通，那年修理堤工案内，得了个异常劳绩，保举免补本班，以府经补用。用来形容事业、时运一帆风顺。一般作谓语。结构：主谓式。
以上就是青橄榄小编给大家带来的高考作文中有哪些高级词汇？全部内容，希望对大家有所帮助！
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