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广东省大专学校分数线(广东专科学校排名榜及录取分数线)

2024-02-03 16:14:00 | 青橄榄

今天青橄榄小编整理了广东省大专学校分数线(广东专科学校排名榜及录取分数线)相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

广东省大专学校分数线(广东专科学校排名榜及录取分数线)

广东省大专学校分数线

广东省大专学校分数线如下:

1、2022年广东省物理类分数最高的专科大学

肇庆医学高等专科学校,最低录取分数线为456分,对应录取位次为215213;其次为广州卫生职业技术学院,最低录取分数线为452分。

2、2022年广东省物理类分数最低的专科大学

广东创新科技职业学院广东南方职业学院等,最低分数均为181分,对应最低录取排名为398442;其次为潮汕职业技术学院,最低分数为182分。 青橄榄

3、2022年广东省历史类分数最高的专科大学

为肇庆医学高等专科学校,最低录取分数线为451分,对应录取排名为86269;其次为广州番禺职业技术学院,最低录取分数线为440分。

4、2022年广东省历史类分数最低的专科大学

广东酒店管理职业技术学院、广东创新科技学业学院、广州东华职业学院、广东南方职业学院、广东文理职业学院等,最低分数为180分,对应录取排名为270953;其次为广州涉外经济职业技术学院,最低分数为181分。

广东省大专学校分数线(广东专科学校排名榜及录取分数线)

广东专科学校排名榜及录取分数线

广东专科学校排名榜及录取分数线如下:

深圳职业技术学院:录取分数线为488分、广州番禺职业技术学院:录取分数线为478分、广东轻工职业技术学院:录取分数线为475分、顺德职业技术学院:录取分数线为467分。广东职业技术学院:录取分数线为457分。

资料扩展:

深圳职业技术大学(Shenzhen Polytechnic University,SZPU),位于广东省深圳市,是广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校,是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划(A档)、

国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、联合国教科文组织国际职教全球联系中心、全国一流高职院校建设单位,首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。

深圳职业技术大学于1993年创建,前身为深圳职业技术学院,是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。

2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校,2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。

2023年6月,教育部发布《关于同意设置深圳职业技术大学的函》,明确同意以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学,同时撤销深圳职业技术学院的建制。

截至2021年12月,学校有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,占地面积4509.48亩,总建筑面积79.21万平方米。

固定资产总值24.39亿元,图书馆藏有纸质图书275.8万册;有17个二级学院,开办4个联合培养试点本科专业、83个专科专业;有教职员工2448人,其中专任教师1441人,全日制在校生28437人,外国留学生120人。

广东省大专学校分数线(广东专科学校排名榜及录取分数线)

广东省最低分的公办大专

广东省最低分的公办大专介绍如下:

汕头职业技术学院(最低录取分数线是207分),广东工商职业技术大学(最低录取分数线是210分),广东岭南职业技术学院(最低录取分数线是213分)。

汕头职业技术学院介绍:

汕头职业技术学院(Shantou Polytechnic),简称“汕职”,地处广东省域副中心城市的汕头,是广东省全日制综合性大专院校,广东省“双高计划”培育单位、广东省域高水平高等职业院校建设计划立项单位、广东省高水平专业群建设学校、现代学徒制试点单位;

国家级培训基地、省党建工作标杆院系培育立项单位。学校于2002年3月成立,办学历史悠久,由原汕头教育学院等6所学校合并而成,其中广东汕头市幼儿师范学校创建于1956年、汕头市教师进修学校创建于1960年、汕头商业学校创建于1964年;

汕头供销学校创建于1976年、汕头机电学校创建于1976年、汕头教育学院创建于1982年。2019年,创建于1996年的汕头建设职业技术学校并入本院,师范教育专业整体划入广东汕头幼儿师范高等专科学校

据2023年4月学校官网显示,学校有院本部、金园校区、新津校区和东墩校区四个校区,占地面积67.4万平方米,建筑面积28.3万平方米。

规划新建六合校区用地面积约714亩,项目总建筑面积约33.9万平方米,总投资约34亿元。设有7个二级学院,开设54个专业;有全日制在校生1.47万人,在编教职工617人、专任教师457人。

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