河南省高考考什么卷

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本文目录一览：

• 1、河南省高考考什么卷
• 2、河南考生考的全国几卷
• 3、河南高考考卷是全国几卷

河南省高考考什么卷

河南高考使用全国Ⅰ卷。

即新课标一卷，全国乙卷，一卷一般比二卷难一些。全国一卷适用地区有：安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东（英语试卷有2个版本）。全国卷是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

高考注意事项：

1、参加考试的考生，一定要在开考前20分钟开始进入试室，正式考试开始15分钟后禁止迟到考生进入试室。

2、只允许携带规定的文具，包括考试用的铅笔、黑色字迹的钢笔、签字笔等，不得携带任何书籍、笔记、报纸、稿纸、涂改液、计算器、移动电话、电子记事本等物品。否则将取消当次科目的考试成绩或各科考试成绩。

3、须用2B铅笔、黑色的钢笔或签字笔。考生必须用2B铅笔作答客观题，用黑色的钢笔或签字笔在规定的答题区域作答各科主观题。考生必须在答题卡指定的各题目答题区域作答，否则答案无效。

在新课程标准改革之后，全国根据是否实行新课标划分出了“课标卷”与“大纲卷”。一些地区的自主命题权被收回，2013年起“课标卷”分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，2016年在此基础上新增丙卷，被不同的地区所使用，总的来说新课标乙卷的难度比新课标甲卷难度大，而丙卷难度和甲卷相当。

而使用大纲卷的地区逐渐减少，2015年大纲卷彻底退出历史舞台。自主命题造成一些负面影响，包括难度不稳定，试题质量下降等，因此，教育部自2014年公布高考改革方案后，逐步增加了使用全国卷的省份，至2018年共有26个省份回归全国卷。

全国一卷:河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建。

全国二卷:黑龙江、吉林、辽宁、陕西、重庆、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古。

全国三卷:四川、云南、贵州、广西、西藏。

自主命题:江苏、浙江、上海、北京、天津。

河南考生考的全国几卷

2023年河南高考采用的是全国乙卷。

全国乙卷基本信息：

全国乙卷，也就是全国一卷。这套卷子的组成科目有语文、数学、外语这3门全国统考科目和物理、化学、生物组成的理综以及思想政治、历史、地理组成的文综。除了河南省之外，还有内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西等省份使用的是全国乙卷。

全国乙卷的特点：

1、全国乙卷注重考察学生的基础知识和能力，不偏不怪，不拘泥于套路，而是要求学生真正理解和掌握所学内容，有创新思维和解决问题的能力

2、全国乙卷注重立德树人，深化高考评价体系，关注学生的关键能力和核心素养。

3、全国乙卷注重突出了综合性、实践性、探究性、创新性等方面，设置了一些跨学科、跨领域、跨文化的题目，引导学生关注社会热点、时代问题、人文关怀等方面。

高考的其他试卷：

1、全国甲卷

全国甲卷是原来的全国Ⅲ卷，适用于云南、广西、贵州、四川、西藏等省份。全国甲卷的出题者是教育部考试中心，语文、数学、外语、文综、理综都由教育部考试中心统一命题。全国甲卷的特点是注重基础知识和基本技能的考查，题型和结构比较稳定，难度适中偏上。

2、新高考Ⅰ卷

新高考Ⅰ卷中的语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题，物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。新高考一卷适用于广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东等省份。其中广东、福建、江苏等省是3+1+2模式的新高考省份，山东省是综合改革3+3省份。

3、新高考Ⅱ卷

新高考二卷是适用于海南、辽宁、重庆等省份的高考试卷。新高考二卷的出题者是教育部考试中心和各省教育考试中心。新高考二卷的特点是体现了区域特色和地方需求，注重学生的个性化发展和多元化选择，增加了选修课程和选做题目的比例。

河南高考考卷是全国几卷

河南高考考卷是全国Ⅰ卷。

河南高考是全国Ⅰ卷，即新课标一卷，高考全国卷共有三套，每年适用的省份有所调整。高考试题全国卷简称全国卷，它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

河南省高考科目设置与分数： 青橄榄

1、高考科目设置

河南省高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语（含听力），是考生必考科目；文科综合（包括政治、历史、地理）和理科综合（包括物理、化学、生物），由考生根据本人情况选考其一。

2、高考科目分数：

河南全国Ⅰ卷满分750分，其中必选语、数、外3门各150分，共450分。物理、历史2选1满分100分，以原始分计入高考总成绩。政治、地理、生物和化学4选2单科满分100分，总分200分，是通过等级赋分的方式把卷面分转换成等级分后计入高考成绩。

高考前注意事项：

1、喜欢钻研偏难怪题

许多同学认为攻坚阶段，就是需要大量偏、难、怪的题目才能显示水平，才能拿下高考中的“压轴题”。《考试说明》明确指出，不考偏题、怪题。大家别做无用功，只有牢固掌握常规思维，常规方法，才能以不变应万变，即使是尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也不是一个好现象。

2、不注意知识系统化

不把知识系统化，是复习效益低下的根本原因之一。没有系统，就很难有头绪，各知识间就彼此孤立。应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点间和方法间的联系，形成知识网络。通过简洁的归纳，不仅可梳理这一部分知识，还可以对今后做有难度的题目提供可行的解题思路。

3、不注重抓学科体系重点

有些同学希望各个学科、各个知识点面面俱到地学，最终的结果却是样样都想抓，样样抓不牢。在完成基础知识和方法的复习以后，考生应该抓住重点来学。这里的重点是要注意重点学科的学习，差的学科上升空间大，应予以重视，促进学科间平衡。

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