2024年广西艺术类普通本科批文化分数线是多少？

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本文目录一览：

• 1、2024四川艺考人数近6万人,美术联考占比58%,本科录取率有多高?
• 2、2024年广西艺术类普通本科批文化分数线是多少？
• 3、高考书法专业分数线

2024四川艺考人数近6万人,美术联考占比58%,本科录取率有多高?

2024四川艺考人数近6万人，美术联考占比58%，无法直接给出准确的本科录取率。

2024年四川省普通高校招生艺术类统考已经逐步展开，其中美术类考生占比达到58%，成为四川省艺考的主要组成部分。然而，具体的本科录取率会受到多种因素的影响，如招生计划、报考人数、考试难度等。因此，无法直接给出准确的本科录取率。

2024年四川省普通高校招生艺术类统考已经逐步展开，美术与设计类、音乐类、书法类、播音与主持类、表（导）演类、舞蹈类等6个大类一共有近6万人参考，其中仅美术类就有3.5万余人在四川全省的成都乱贺、内江、绵阳、达州、南充等9个地市考点参加美术联考。

美术生规模占全省艺考生总人数的58.33%，接近六成的比例。美术与设计类艺考生2023年枣巧有近3.8万人，2024年度减少了近3000人，降幅约为8%左右。2023年四川全省有书法类考生1313人、音乐类考生0.96万人，而在成都理工大学参加考试的戏剧与影视类、舞蹈类专业人数1.59万人。

2024年四川艺考生总规模较2023年减少了近0.5万人，但是在2023年的数据中包含了广播电视编导考生人数，而2024年编导类专业不再归属于艺考范畴，而在2023年四川省编导类五分段表的数据来看，该类考生中文科生人数达到5083人、理科生人数也有2184人，两者合计规模达到7200余人。

四川省的招生政策：

1、考试政策：四川省实行普通高考制度，主要采用全国卷进行考试。同时，四川省还组织了各哗岩派种形式的单招考试，如高职单招、艺术类统考等。

2、录取政策：四川省的录取工作主要遵循公平、公正、公开的原则，按照考生的成绩和志愿进行录取。同时，四川省还实行了多项特殊录取政策，如自主招生、特长生录取等。

3、招生计划：四川省的招生计划由各高校根据自身情况和国家教育部的规定制定，并由四川省教育考试院统一发布。招生计划是考生填报志愿的重要参考。

2024年广西艺术类普通本科批文化分数线是多少？

2024年广西艺术类普通本科批文化分数线为：艺术理类258分，艺术文类316分。

广西2024年艺术类统考分数线已公布，包括普通本科批文化分数线和艺术统考分数线。普通本科批文化分数线方面，艺术理类为258分，艺术文类为316分。艺术统考分数线方面，美术类为215分，书法类为270分，音乐类为220分，舞蹈类为180分，播音主持类为230分，广播影视编导类为230分，航空服务类为220分。

这些分数线是合格分数线，作为专业合格分数，不分本专科，考生全区艺术统考成绩达到上述合格分数线即为全区艺术统考合格生源。广西音乐类音乐表演-器乐统考合格线也为180分。

对于考生来说，达到合格分数线只是报考艺术类专业的最低要求，要想进入更好的学校和专业，还需要在统考中取得更高的成绩。考生还需要关注各个学校的招生简章和录取规则，了解更多关于艺术类招生的信息。

广西2024年艺考要求：

1、联考录取文化占比不低于50%。这意味着在录取时，文化课成绩占比不得低于总成绩的50%，强调了文化课的重要性。

2、校考依然会有。这意味着除了联考外，部分学校仍会组织独立的考试，以选拔更具专业特长的学生。

3、各省份对艺考生文化课成绩均有最低标准。对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%；对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。这体现了对艺考生文化基础的要求。

4、艺考生的文化课成绩必须过本省最低统招线。高校不得开设专门的艺术线，以本校最低投档线为准。这确保了艺术类考生的文化课成绩达到一定的基础标准。

5、对于具体的艺考专业，也有不同的要求。例如，舞蹈类考试可能对身高等有要求，音乐类考试可能对乐器演奏水平等有要求。考生需根据自己报考的专业了解相应的具体要求。

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高考书法专业分数线

高考书法专业分数线：本科205分；专科195分。

高考政策最新规定：

新高考改革方案3+1+2。

“3”即统一高考科目为语文、数学，外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分。

选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分。再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，从2025年开始，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文，数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

普通高校（本科）逐步 推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，使高校招生录 取更加适应各类人才选拔培养规律，更加适合不同学校的办学定位和办学特色。

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