2023山西大学各专业分数线多少？

本文目录一览：

• 1、2022山西大专学校分数线
• 2、2023山西大学各专业分数线多少？
• 3、山西专科2023分数线

2022山西大专学校分数线

2022山西大专学校分数线介绍如下：

1、山西工程职业学院：2022年文科最低分数线为326分，理科最低323分。

2、山西省财政税务专科学校：2022年文科最低分数线为353分，理科最低336分。

3、山西职业技术学院：2022年文科最低分数线为328分，理科最低322分。

4、山西机电职业技术学院：2022年文科最低分数线为251分，理科最低266分。

5、山西艺术职业学院：2022年文科最低分数线为321分，理科最低265分。

6、山西药科职业学院：2022年文科最低分数线为282分，理科最低299分。

7、晋城职业技术学院：2022年文科最低分数线为130分，理科最低182分。

8、山西电力职业技术学院：2022年文科最低分数线为297分，理科最低270分。

9、太原旅游职业学院：2022年文科最低分数线为269分，理科最低265分。

10、晋中职业技术学院：2022年文科最低分数线为298分，理科最低293分。

大专

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

2023山西大学各专业分数线多少？

2023山西大学各专业分数线如下；

普高类：

本科一批文史490分，理工480分，本科二批文史418分，理工396分，文化成绩最低分数线为，第一批艺术文368分，艺术理360分，第二批艺术文314分，艺术理297分。

体育类：

文化成绩最低控制分数线为，第一批体育文392分，体育理384分，第二批体育文334分，体育理317分，专业成绩最低控制分数线为，体育文80分，体育理80分。

艺术类：美术专业208分，音乐专业78分，舞蹈专业66分，表演专业72分，书法学专业75分，省联考播音与主持专业80分，广播电视编导及戏剧影视文学专业306分，航空服务艺术与管理专业251分。

高考的定义、流程及注意事项：

1、高考的定义

高考就是高等教育入学考试，也就是俗称的考大学。高考是每年的6月7号到9号，目前有26个省市用全国卷，其余省份自主命题。全国卷分为三套卷子，高考在同一时间开考，以免泄题，考试全国卷试题难度也是一样的。

2、高考的流程

高考有大致的流程，就是先组织报名在11月份，然后考前一周打印准考证，接着是考试，6月22至26号这几天集中会公布高考分数线、考生高考成绩、考生位次，也会出各省高考状元，接下来三五天会陆续填报高考志愿、征集志愿及录取信息。

3、高考注意事项

注意时间，高考时间非常紧张，因此考生需要注意时间。需要在规定的时间内完成所有的答题任务。注意细节，高考是非常严谨的考试，因此考生需要注意细节。具体而言，需要注意答题步骤的完整性、逻辑的严密性、语言的准确性等方面的细节。

青橄榄

山西专科2023分数线

山西专科2023分数线如下：

2023年山西专科分数线：理科专科分数线为130分；文科专科线为130分。

分数线是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。分数线又叫省控线、批次线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。分数线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线。

它是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩总分标准。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生通常称上线考生档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

专业选择

1、电子信息类

电子信息工程专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力。

2、电气工程专业

培养学生具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够有效地运用所学知识解决工程问题并构建工程系统。

毕业后，该专业的学生可以从事多个领域的工作，包括规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统的调试与运行、信息处理、经济管理、质量保障等工作，同时也需具备高水平的科学研究、技术开发和组织管理能力。

3、经济学专业

本专业旨在培养学生成为具有科学的世界观和方法论、良好的品德和高度的社会责任感，掌握扎实的经济学理论和方法，熟悉中国经济运行和改革实践，具有国际视野和跨文化交流能力，勇于探索，善于发现、分析、解决问题，“品德优秀、 基础宽厚、思维创新、能力卓越、专业精深”的高层次专门人才。