2024-01-11 07:25:42 | 青橄榄
选考科目:从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目任选3科
考试时间:3门选考有2次机会,时间在每年1月或6月(仅限高三生),成绩当年有效。
“浙江省新高考政策选考规定 选考科目 从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目任选3科 考试时间 3门选考有2次机会,时间在每年1月或6月(仅限高三生),成绩当年有效。 成绩呈现 按等级赋分,从2022年1月起,选考科目等级赋分的分差改为1分,赋分规则如下: 其换算方法是根据每个人数比例的卷面得分和赋分的上下限,结合考生卷面实际得分,按照等比例转换,计算出考生的赋分(赋分结果四舍五入取整)。
具体操作步骤如下:
A、将卷面得分按以下人数比例划分为20个赋分区间。
B、根据第一步,得出每个区间的4个数值。分别是每个区间的赋分的最高分(上限)、赋分的最低分(下限)、卷面得分的最高(上限)、卷面得分的最低分(下限)。
C、根据第二步4个数值,依据学生卷面的实际得分,通过等比例转换公式,最终求得考生最终赋分t。
计算时,根据斜对角线相乘相等的方式,解方程,求学生最终赋分t。
D、将考生最终赋分t四舍五入取整。(只看小数点后面第一位的数字,大于等于5,小数点前面数值+1;小于等于4,小数点前面数值不变) 青橄榄
浙江高中选科目有以下几个选择以及具体分析
物理+化学+生物
传统的大理选科,浙江的老高考阶段的理科生就学习此三门,这么多年的老高考验证这样的选科是利于传统理科学优生进行学习的,而且这样的选科也确实利于科研人员的基本功夯实,这三门科目的关联度也较高。就笔者所知,温州中学的两个偏理的重点班就是一个班物化生,一个班物化技。对于偏理的学生来讲,物化锁定,其实只是在最后选一个附带。物化生也好,物化地、物化技也好,对未来大学专业选择覆盖面是没差的,就是看最后一门选科哪一门更利于学生表现的好、赋的高分。
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物理+化学+技术
这是偏理学生选择的另一主流套型,温州二高曾经最好的班的选科为物生技,新政策后高一最好的班选科就是物化技。技术这一门课有几个特点:一是技术这门课师资差别没有特别大,二是技术在偏理的科目中相对没那么抽象。在老高考时期,技术作为就读第三批(即高职专科批次)学生的高考科目,而一本(750分+60分1B模块)、二本(750分)的考生是无需参加技术高考的。因此单纯在师资上,普高的技术师资并不弱于重高许多,且此门学科对于学生初中时的底子要求不高,整体上是零基础竞争,有点像初中时的社会学科,故普高的孩子和重高的孩子在知识储备上不会存在质的差别。故笔者尤其推荐温州三校层次以及乐清苍南等县域生源第一梯队的学校偏理重点班的学生选择物化技的选科,技术相比生物更容易表现好。
物理+化学+地理
核心逻辑没变,在物化锁定的情况下,地理也被视为一个较好的附带选出来图赋高分的科目。地理被不少人视为是高中科目中文科中的理科,也涉及不少经度纬度、洋流风向等需要具体分析的内容,对于选择物化的学生来说还是能较好的兼顾地理的学习,整体关联度还是较大。还是强调,物理化学让学优生的名校之路更宽,而附带的最后一门是要结合学生的学习兴趣和学校的教学优势来看的,目的是让自己这一门能够赋高分。
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物理+化学+政治
可以说这个选科是高考填志愿时专业覆盖面最大的组合,大学的文科专业没设要求大家都能读,大学理科专业限制物理化学读,警校的公安类专业和部分军校专业限制政治选科来读,这样的选科让未来选择面很大。不过,实际要考虑物理化学这样的偏理科目能不能和政治这样的偏文专业同时兼顾学好。就学科学习方法上而言,历史靠理解和记忆,政治更多靠记忆,地理靠理解和分析,物化主要就是考理解和刷题了。从以往接触学生来看,很多乐于做理科题的学生普遍不太喜欢政治记忆背书的方式。这一组合主要推荐理科思维不错,同时又有计划去报考警校的学生考虑,推荐程度是靠后于物化生、物化技、物化地的。
物理+化学+历史
实际上来说,因为文科专业几乎没要求必须有选历史才能报,所以历史这门科目在物化确定情况下主要是为了多一门能够赋高分。不过就和物化政的分析一样,笔者也担心在学物化的同时能不能学好历史的情况,因为风格差异过大,大多学校也不会开设这样一套固定班型,能把物化历学好的学生,也更可以选择物化地了。如果真的非常想当历史老师的话,也建议选择政史地、政史技的科目,避开物理化学的内耗。
2023年浙江高考首考时间是: 2023年1月6日-8日 。据考试安排,1月6日将举行物理、思想政治选考学考,化学、技术选考考试,7日举行历史、生物、地理选考考试,8日举行外语考试。
高考首考是首批新高考生在12月份举行的首次合格考试,合格考试开考的科目为物理、化学、生物、思想政治、历史、地理六门科目,考生从中任选三科进行报考。
高考首考成绩分布:
1、按照进一步深化高考综合改革试点的意见规定,首考成绩以卷面得分为依据,划分A、B、C、D、E共5个等级按规定比例划定21个等级并赋分。考生们可在查询成绩的同时查看各科目个性化成绩诊断报告。
2、首考成绩包括试题得分、学科知识、学科能力、考核目标四个方面的诊断信息,反映学生个人在全体学生中的相对水平,共分为五个层级:
第Ⅲ层级为平均水平,对应全体学生掌握率平均值上下各10%的学生,第Ⅲ层级以上按人数再平分为第Ⅱ和第Ⅰ两个层级,第Ⅲ层级以下按人数再平分为第Ⅳ和第Ⅴ两个层级。
通过其中立体的参照信息,考生可了解自己在本次考试中对各项知识、能力的掌握状态,更有针对性地改进后续的学习。
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