2024年音乐艺考政策 2024年艺术生高考政策 江苏高考音乐类分数线

2024年音乐艺考政策：

1、湖南省从2024年起，音乐类高考文化成绩录取控制分数线为普通类本科最低录取控制分数线的75%(2025年会提升至80%)。

2、河北省最大变化的是音乐类省级统考的高考文化课成绩占比由之前占3，专业占5，改为5和5占比。

3、江苏省最大的变化是音乐类按专业分排序投档，2024年开始改为高考文化成绩占比50%。

艺考政策一般会提前3年发布，紧跟政策调整备考方案也是冲刺好院校的学生和艺考机构的关键机会。2021年，教育部重磅发布了艺考新政，将在2024年全部落实。紧接着，这三年各省份也相继发布了艺考政策。

艺考总趋势

统考校考依旧需要双管齐下，从2024年起，艺考趋势为考试内容难度上升，合格线划定更为严格。2024统考全覆盖，覆盖的是一般的院校的一般专业，而被所有音乐艺考生向往的优质大学、重点专业，仍然采取校考形式。总之，2024年要基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，就是告诉同学们文化和专业，两手一把抓。

1、进一步扩大省级统考范围，

2、严控校考范围和规模，

3、推进分类考试 分类录取，

4、文化课成绩逐步提高

5、高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔。

一、2024艺考政策变化

1. 优化艺术学科专业布局，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停招。

2.逐步提升文化课成绩，提高艺术生高考录取最低投档分。

3. 扩大省级统考范围，提升每个省的统考质量; 2024年起，不再跨省设置校考考点。

4. 艺术专业分三类录取：

(1)如艺术史论、戏剧影视文学等，不进行艺术专业考试，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

(2)使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，其中，高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%

(3)少数组织校考的高校的艺术类专业，考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。

二、艺考改革政策内容

2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。如2022年中国美术学院的艺术理论类专业已经无艺考要求，纯文化生就可以报考。鼓励校考院校提高文化要求，但校考院校的艺术类专业，对极少数统考或校考专业十分拔尖的学生可破格录取。

高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。2024年起，承认统考成绩的院校，依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

2024年以后，艺术类校考依然允许存在，只是需要在省级统考基础上组织校考，积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

法律依据

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《教育部关于公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》。 根据这个《通知》，普通高等学校增加了159个备案系艺术类专业分，24个审批系艺术类专业分，取消了110个系艺术类专业分。 以前招收更多的艺术系专业，对艺考生来说不得不说是好消息。 招生专业增加的话，艺人的选择也会增加。 这个专业我没有信心可以换成别的专业，总是选择自己最擅长的专业学习和报考。

江苏高考音乐类分数线是指通过高考专业考试的音乐类学生录取的最低分数线。高考音乐类考试主要测试考生的音乐素养和技能，包括乐理知识、视唱练耳、和声、曲式分析和演奏等方面。江苏省高考音乐类分数线会因不同年份而有所变化，通常会根据考生的实际表现和高校的录取情况进行调整。

对于想要参加江苏高考音乐类考试的考生来说，准备充分非常重要。考生需要熟悉高考音乐类考试的内容和要求，理解考试的评分标准，并认真准备乐理知识、视唱练耳、和声、曲式分析和演奏等方面的考试内容。此外，考生还需要多听音乐、多练习演奏，提高自己的音乐素养和技能水平，为高考音乐类考试做好充分准备。

江苏高考音乐类分数线的设定旨在保证高校音乐专业的教学质量和招生需求的匹配。高考音乐类考试是高校音乐专业招生的重要渠道，通过高考音乐类考试录取的考生将成为未来音乐行业的重要人才。因此，对于想要学习音乐专业的考生来说，高考音乐类考试是一个非常重要的机会，也需要付出相应的努力和准备。

在备战江苏高考音乐类考试的过程中，考生不仅需要掌握音乐素养和技能，还需要具备良好的心理素质和考试策略。考生需要保持充足的睡眠和饮食，避免紧张和压力对考试成绩的影响。同时，考生还需要合理安排时间，充分利用时间，提高效率，做好策略性的准备和应对。青橄榄

江苏高考音乐类分数线的设定对于高校音乐专业的教学和发展具有重要的意义。通过高考音乐类考试录取的优秀学生将成为未来音乐行业的中坚力量，为音乐事业的发展做出重要的贡献。因此，不仅考生需要重视高考音乐类考试，高校也需要加强对音乐专业的教学和培养，提高音乐人才的素质和水平，为音乐行业的发展贡献力量。