2024年高考有什么改革？

2024年广东省新高考政策如下：

1、三科综合评价，广东省将采用三科综合评价的方式进行高考。即考生的语文、数学和外语科目成绩将作为综合评价的基础，其他科目成绩将作为参考。

2、跨学科选修课，广东省将引入跨学科选修课，即考生可以选择不同学科的选修课程进行学习，并将其成绩计入高考总分。

3、志愿优录，广东省将实施志愿优录政策，即考生报考的高校根据考生的专业志愿进行录取，在保持综合素质评价的基础上，充分尊重考生的个人意愿。

4、优秀生免试，广东省将对部分优秀生进行面向重点高校的免试推荐，减少高考的压力和不确定性。

扩展知识：

三科综合评价是指语文、数学和外语这三门科目的成绩综合评价，将作为高考的主要依据。跨学科选修课是一种新的选修课程安排方式，使考生有更多选择的空间，培养多样化的能力和兴趣。志愿优录是指高校根据考生的专业志愿进行录取，充分尊重考生个人意愿，提高录取的透明度和公平性。

优秀生免试是对部分优秀生进行面向重点高校的免试推荐，减少高考对于这些学生的压力和不确定性。

新高考实行“3+3”模式，即语文、数学、英语三科必考，此外，考生可以从物理、历史、化学、生物、地理、政治六科中任选三科参加考试。

这种模式下的高考分数，将会是“标准分”，即考生的成绩不再是简单的卷面分数，而是根据全广东省考生的考试成绩进行排名，再根据排名得出各科的“标准分”。青橄榄

以上是2024年广东省新高考政策的主要内容。这些政策的出台旨在更好地评价学生综合能力和个性特长，提高高考录取的公平性和多样性。学生在备考过程中应全面发展个人素质，抓好三科基础知识的学习，同时关注跨学科选修课程的选择和志愿填报的策略，以提高自己的录取机会。

2024年广东高考招生选科要求如下：

一、物理类考生专业可选择范围更大

在本专科加起来总计6.4万个专业中，本科专业有3.9万个，专科专业为2.4万个。在本科专业中：首选科目“仅历史”和“仅物理”可选择的专业数量范围差距悬殊，占比分别为0.93%和36.86%，可以说首选科目为“仅物理”的专业占据了“半壁江山”。

未来专业选择范围更大，首选科目为“物理或历史均可”与“仅物理”的专业选择范围大致相当，而首选“仅历史”的专业选择仅占极小一部分。

在专科专业中：首选科目“仅历史””和“仅物理”可选择的专业数量范围相差较小，占比都在2%以下，大部分专业并未限制首选科目。

首选科目“物理或历史均可”的专业在本专科所有专业中的占比达到40%左右，但是相比之下，首选科目选择了物理的考生仍会比历史考生有更多的专业选择余地。

总体上来看，历史类考生想要在首选科目要求“仅历史”的专业中做选择比较困难，大多数都会集中于“物理或历史均可”的专业，但是物理或历史均可的专业集中在人文类、工商管理类、语言类和艺术体育类。

二、取消了原选科中“或”的关系

2024年广东新高考选科中，本专科的再选科目要求包括11类，不再提“或”选考组合要求，只有必选某1科/必选某2科/不限这3种选科逻辑：

地理(1门科目考生必须选考方可报考)

化学(1门科目考生必须选考方可报考)

化学，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

化学，生物(2门科目考生均须选考方可报考)

化学，思想政治(2门科目考生均须选考方可报考)

生物(1门科目考生必须选考方可报考)

生物，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

生物，思想政治(2门科目考生均须选考方可报考)

思想政治(1门科目考生必须选考方可报考)

思想政治，地理(2门科目考生均须选考方可报考)

广东选科：

家长在给孩子定选考科目的时候，第一考虑要素肯定是成绩，但是家长一定要注意评价成绩的好坏，看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分。

选科别看成绩，看排名：

假如考试考了88分，但是全省排名比较高，所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩，所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。

2024年实施的新高考改革涉及到高考的内容和形式，而这将直接影响到考生的备考和高考成绩。对于今年考试成绩不满意的学生来说，建议是否复读需要看具体情况，以下是我的一些建议。

1.认真查找失误原因和问题，制定改进计划

如果考生在今年的高考考试中没有达到自己的目标成绩，首先要认真查找到底是哪些部分存在问题，这样才能从根源上找到未来复习的方向和改进计划。只有在知道自己的不足后，才能根据改进计划来补充和加强自己的知识，从而达到再度高考时的预期目标。如果考生们找不到自己的问题所在，那么有必要请家长、老师或其他有经验的人给出指导和帮助。

2. 深入研究新高考方案，提前了解政策

在决定是否复读时，了解新高考方案是必不可少的。知道改革方案对考生的影响和准备，方便考生更全面地制定复读计划。包括分析学科合理分配方式的相关规定及其在考试中所占比例，新课程标准的相关规定，以及已经实行的招生政策等，都将影响到考生的复读计划，并进一步影响报考大学的选择及志愿方向的确定。

3.制定适合自我能力的复读 plan

制定合适的复读计划是关键。考虑到新高考有可能出现的变化，复读计划必须和往年不同，更加系统、全面和有效。在制定计划过程中，需要考虑自身实际情况，补充自己的薄弱科目，强化自己的应试能力，全面地提高自己的能力水平以及增加一些必要素质项目,比如团队交流和体育锻炼等。

4. 积极参与复习活动和测试诊断

复读生活相对枯燥，大多数时间都是独自自修，这需要考生自己安排好自己的学习时间。为了更好地完成复读计划，考生需要积极参与相关课程的诊断测试和各种提高自己能力的小组活动，特别是实际考试前的模拟考试，它可以有效地提高考生的考试能力。

总体而言，在今年高考成绩不理想的背景下考虑是否应该复读，首先要根据自身的情况、目标及个人规划制定合理的复读计划。同时，建议考生充分了解新高考改革的相关规定，并在复读过程中认真对照全面复习。