陕西省语文高考题 安徽合肥高考考点地图公布 高考准考证:黄山太平湖景区免费信息

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文(陕西卷)

第I卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面文字，完成1~3题。

“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看。可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。

不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。所以到了晋朝后，真书(又叫楷书、正书)开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写法不同、风格不同，但字形的结构是一致的。在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久，真书至今仍在运用，就是因为它字形比较固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书。草书另一个来源是从汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流。

真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。在这以前没有人专门写字并靠书法出名的，就连王羲之也不是专门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼。当时许多碑都是刻碑的工匠写的，到了唐朝开始文人写碑成风。唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个碑的拓本送外国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑，这样书法的流派也逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今。其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书里，也有书法比《晋词铭》|《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视，许多无名书法家的作品就不为人所知了。

古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方法;现在合二为一了，一律叫做“书法”。书法在人们的生活中发挥着很大的作用，从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动既可以培养艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果。北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目”。看到一封来信，感到很亲切，如见其人。书法被人作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这样。(摘编自启功《金石书画漫谈》)

1.下列关于“书”的表述，不符合原文意思的一项是

A.在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法。

B.在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求。

C.在历史上，“书”与“金”、“石”与“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置。

D.真书书写方便，千姿百态的作品不断出现，形成颜体、柳体等不同的字体，这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是

A.真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源。草书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的。

B.秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起来单调而且费事。于是到了晋朝后，真书应运而生，并且一直使用到今天。

C.在古代，起初没有专门写字并且因为书法而出名的人，直到唐朝文人写碑成为风气，欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。

D.在古代“书法”是指书写的方法，“法书”是指好的书法作品，到现在则把这两者合而为一，都称为“书法”。

3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是

A.在字形的繁难复杂方面，秦隶和汉隶要超过真书，甲骨文又要超过秦隶和汉隶，可以说这是真书使用时间特别长久的根本原因。

B.古时候书法流派不多，当时甚至没有“书法家”这一称呼，而到唐代书法大盛，流派逐渐增多，看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系。

C.中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表，所以北朝人所谓“尺牍素书，千里面目”，也就是今人所谓“见字如见其人”的意思。

D. 在唐代有些无名书法家的水平也很高，唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平，只是因为它们是皇帝、大官所写，才为世人所推崇。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4~7题。

花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降!”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军【注】夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。(节选自《明史•花云传》)

【注】偾军：溃败的军队。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)

A.杖剑谒太祖于临濠 杖：拿着

B.猝遇贼数千，云翼太祖 翼：保护

C.贼非吾主敌，盍趣降 趣：归顺

D. 徇镇江、丹阳、丹徒、金坛 徇：掠取

5.以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是(3分)

①拔剑跃马冲阵而进 ②黑将军勇甚，不可当其锋

③斩首千百计，身不中一矢 ④贼缚云，云奋身大呼

⑤起夺守者刀，杀五六人 ⑥骂贼不少变，至死声犹壮

A.①②④ B.①③⑤

C.②③⑥ D.④⑤⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘;花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。

B.花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免于难;此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。

C.花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人;花云被服后，妻子没水而死。

D.花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。

(2)遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首乐府诗，完成8~9题。

雨雪曲 江总①

雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。

天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。

【注】 ①江总(518~590)：南朝陈文学家，字总持，济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。

③陇西：在今甘肃东部。

8.这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?

9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， (《荀子•劝学》)

金就砺则利 则知明而行无过矣

(2)千里马常有， 。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。 (韩愈《杂说(四)》)

而伯乐不常有 骈死于槽枥之间

(3)莫笑农家腊酒浑， 。山重水复疑无路， 。(陆游《游山西村》)

丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村

乙 选考题

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)

保护人 【法】莫泊桑

玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运!青橄榄

有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。

不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。

起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压抑不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有权力的。”

一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。

一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。

雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到那一区去?”

神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。”

“如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”

神父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。”

玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。”

神父回答：“不，我有事。”

“哦!是件重要的事吗?如果您用得着我，尽管吩咐好了。”

神父好像挺为难。吞吞吐吐地说：“啊!是一件无关紧要的私事……一点小误会。您不会感兴趣的。是……是一件内部的……教会方面的事。”

“哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。”

“先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。”

“哎呀，他们都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。”

神父嘟囔着说了许多感恩的话。

玛兰高兴极了。“哼!您可碰到了一个千载难逢的机会，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺利。”

他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前面，然后伏案写到：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎立协助。”

他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。

这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐人送来报纸。他打开报纸念到：

有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁 知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最肯切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为……

他一下就蹦起来去找珀蒂帕。

珀蒂帕对他他说：“唉!您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。”

他张皇失措地说：“别提了……您瞧……我上当了……他这人看上去那么老实……他耍了我……卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我要办他，得给谁写信?……对，找总主教!”

他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子写道：“总主教大人：我荣幸的向阁下报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎言陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于……“

他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。” (据郝运译文删改)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.由于同学的帮助，玛兰才当上了行政法院参事。因此他无论在哪里遇到熟人，都主动 向对方提供帮助，这是他回报的方式。

B.在当参事前，玛兰并不喜欢神父，但是在一位红衣主教向他请教以后，“他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。

C.玛兰被珀蒂帕训斥后，急于为自己辩解，并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人，但实际上更关心自己的利益。

D.给总教主写信后，玛兰告诫同事要牢记自己的教训，“千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非，变被动为主动。

E.桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的小事”麻烦玛兰，因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐，这种神情表现了他内心的犹豫。

(2)小说中的玛兰是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)

(3)小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有那些作用?(6分)

(4)这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)

杂交水稻之父

1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。

国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老冒，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。

会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：“您今天这样‘突然袭击’，大张旗鼓地‘贩卖’我，可真叫我有点措手不及呀。”“我就是特意要给您一个惊喜呀!”“可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资!”袁隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。

“哈哈，您还记得那件事哪!说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以给您定工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派!而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到惭愧。今天，也算是我们正式为您正名吧!”

“哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊!坦率地说，我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫做‘不打不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一阵地上竞争，才有机会成为朋友啊!我和您一见面就 ‘打了一仗’，所以我们的友谊也将更加长久。是不是?”袁隆平说。

袁隆平发明的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果，不仅有助于中国已占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，而且惠及全世界。为此，他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：“袁隆平先生发明杂交水稻技术，为全世界粮食安全做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。”湖南郴州农民曹宏球说“邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子”，他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像 供在家里。

袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，这些研究生学成后都选择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说：“您老人家送出的人才都飞了，您可是白费心血了!”袁隆平则认真地回答说：“你们不要见识短浅。中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下莱，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件。怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢?一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。相反，如果他们回来而又无用武之地，那又叫人家回来干什么呢?”

(摘编自庄志霞《袁隆平传》)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介，使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知。

B.袁隆平因为发明了具有国际领先水平的杂交水稻技术，为全世界粮食安全做出了杰出贡献，被美国科学院选聘为外籍院士。

C.湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来了好种子，专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。

D.袁隆平的研究生经他介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，为了成为超过老师的杰出学者，学成后都选择留在外国工作。

E.本文通过对“杂交水稻之父”袁隆平相关事迹的描述，表现了一位伟大的科学家的博大胸怀以及勇于探索、不计名利、无私奉献的精神。

(2)尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”。这是为什么?请简要分析。(6分)

(3)有人说袁隆平送出的人才“都飞了”，他是“白费心血”，袁隆平却认为这种看法是“见识短浅”。为什么?请简要分析。(6分)

(4)袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。(8分)

第II卷 表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

A.有些人取得一点成绩，便 自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。

B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。

D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。

14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.最近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。

B.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。

C.长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。

D.国家质检总局提出，“十一五”期间要形成10个左右拥有自主知识产权、国际竞争力较强、知名度较高、在国际市场占有一定份额的世界级品牌。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)

玉树藏族自治州 ， ， ， ，， ，玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。

①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连

②是长江落差最大的标志点

③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通

④平均海拔4000米以上，最高点6621米

⑤位于青藏高原腹地，青海省南部

⑥气候高寒

A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④

C.⑤③①④②⑥ D.④⑥⑤①③②

16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。(5分)

近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑： ① ?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美德。 ② 无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取③ ，恐怕不但达不到预期的教育效果，④ 。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤ 。

17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)

种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽;

雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞;

钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

据悉，合肥市市区2015年共安排了17个高考考点，新增加了合肥50中新区考点，其他考点没有出现调整。为了给考生和家长提供权威的服务信息，记者5月26日在第一时间探访了17个考点，精心为考生绘制“迎考地图” 。

■考点：合肥一中

地址：滨湖新区西藏路2356号

公交站牌：一中

乘车路线：考生可乘快速公交1号线、18、61、62、63、65、509等路公交到一中站下。

食宿条件：滨湖家园小区附近有几家快捷宾馆，滨湖明珠小区附近有誉满楼、新晴农庄等餐馆;住宿条件好一点的有世纪金源大饭店和安徽金陵饭店，滨湖建设指挥部北边也聚集了五六家规模较大的酒店;滨湖世纪城附近就餐、住宿更为方便，世纪金源购物中心楼上及周边各种美食餐饮企业云集，基本不存在就餐和住宿问题。

交通状况：不论从市区任何地方前往合肥一中，交通都比较通畅和方便，堵车现象较少，东边的考生可从铜陵路高架转至马鞍山路高架前往，城区的考生可从金寨路高架转至龙川路前往，一中校园四周和滨湖明珠小区中间的道路两边可停车，滨湖品阁小区门前也可以临时停车。

■考点：合肥二中

地址：曙光路60号

公交站牌：省第二人民医院黄山路院区

乘车路线：考生可乘8(单边)、10、19、111(单边)、118、121、129、158、19等路公交到省第二人民医院黄山路院区，向东走400米左右可到达。

食宿条件：二中考点门口道路两边没有门面房，能提供吃饭、住宿的酒店较少，但曙光路、桐城路周围饭店、宾馆比较集中，曙光路比较吵闹，家长订房要考虑到可会影响孩子高考期间休息，订餐时要考虑到一些小餐馆的饮食卫生。黄山路与徽州大道交口有学苑大厦可供住宿。

交通状况：黄山路交通状况较好，但上下班高峰期堵车比较严重，家长接送考生要预留足够的时间。考点附近停车比较难，家长可以把考生送到考点后把车子停到附件路段停靠，比如宿松路北段路的两侧、桐城路两侧、天庭商务酒店大院及地下停车场均可停车。

■考点：合肥三中

地址：宿州路196号

公交站牌：三中

乘车路线：可乘48、121、 129、136、801等路公交车到三中站下。

食宿条件：三中考点附近吃住条件良好，宿州路、阜南路和淮河路步行街等路段周围餐馆、宾馆非常多，但该考点人流量大，白天和晚上都非常嘈杂，建议考生和家长选择住宿时要把安静作为首选标准。

交通状况：宿州路、寿春路、阜南路、淮河路等路段人流量大，不论是上班高峰还是其他时间段都容易堵车，建议考生和家长在赶考时要预留足够的时间。学校门口的宿州路两侧有收费停车位，但不论是双休还是上班时间都是“一位难求”。

■考点：合肥五中

地址：长江东路789号

公交站牌：铜江路口

乘车路线：考生可乘坐2、7、15、101、130、134、159(单边)、163、302等路车到铜江路口站下。

食宿条件：考点附近小餐馆和宾馆较多，长江东路和铜陵北路附近吃住也比较方便，但沿长江东路的小宾馆隔音效果差，家长订宾馆时要考虑安静，以免影响孩子高考期间休息;周围小餐馆较多，家长为孩子订餐时要考虑饮食卫生。

交通状况：合肥市南边和西边的自驾送考的家长可从铜陵路高架前往，长江东路在上下班高峰容易堵车。考点附近有大型超市和商品批发市场，有广场可供停车。

■考点：合肥六中(南校区)

地址：长江中路397号

公交站牌：三孝口西

乘车路线：考生可乘3、116、136、快速公交4号线等路公交车到三孝口西站下，通过地下通道到合肥百大CBD，往西走十米便到了考点大门口。

食宿条件：考点附近有庐州太太、富元李酒店、三九天都大酒店等餐馆可供就餐，考点对面的天王巷小饭店较多，稍远一点的男人街两侧餐馆密集，附近有三九天都大酒店、7+1商务酒店等可供考生住宿。

交通状况：考点处于市中心，上下班高峰经常出现堵车的现象，建议家长送考要留够充足的时间。学校周围停车比较难，合肥百大CBD停车场可停车，车位比较紧张;家长也可以把考生送到门口后，沿着长江路行至永红路两侧收费停车位停车，但车位也比较紧张。

■考点：合肥七中

地址：芜湖路106号

公交站牌：大钟楼

乘车路线：考生可乘坐4、6、14、17、19、99、109、116、117、119、121、129、154、166、快速公交1等路公交车到大钟楼站下。

食宿条件：考点附近有安港大酒店、良苑大酒店等地可以提供食宿，宁国北路上餐厅、酒店比较集中，吃饭比较方便。

交通状况：该考点上下班高峰可能会出现堵车现象，考生和家长要留够充足的赶考和送考时间。芜湖路、宁国路沿线以及图书馆门口有停车位，但高峰时停车位很难找到。

■考点：合肥八中(政务新区)

地址：习友路1688号

公交站牌：八中

乘车路线：考试可乘坐41、43、 162路公交车至“八中”站下。

食宿条件：考点附近有合肥天鹅湖大酒店、泓瑞金陵大酒店等酒店可提供住宿，考点周围小餐馆较多，食宿都比较方便，且比较安静。

交通状况：家长可从金寨路高架习友路(体育中心)方向下，右转沿着习友路直行，一般不会出现堵车的情况，合肥八中四周和匡河路一侧可临时停车。

■考点：合肥九中

地址：长江路89号

公交站牌：小东门

乘车路线：考生可乘坐1、3、快速公交5号线等路公交车到小东门站下。

食宿条件：考点门口吃饭的餐馆比较少，但长江路、北含山路等路段路上饭店很多，黄山大厦等离考点很近，吃住方便。

交通状况：上下班时间容易出现拥堵，合肥市区南边和西边自驾送考的家长可从马鞍山路高架行至长江东路比较方便，万达广场附近容易堵车。合肥九中门前停车较难，对面银泰中心地下车库车位充足。

■考点：合肥十中

地址：和平路212号

公交站牌：安纺总厂

乘车路线：考生可乘坐3、7、118、132、146、155等路公交车到安纺总厂站下。

食宿条件：考点附近吃饭、住宿都比较方便，餐馆、宾馆比较多，但餐饮企业以大排档、小饭店居多，卫生条件不太好，考生和家长选择就餐时一定要注意饮食卫生。

交通状况：该考点交通状况良好，十中东边的考生赶考比较顺畅，合肥市南边和西边的自驾送考的家长可从南一环路高架行驶。学校周边可以有选择地停车，和平小学东校围墙边也可停车。

■考点：合肥工大附中

地址：宁国南路103号

公交站牌：工大西门

乘车路线：考生可乘11、17、109路到工大西门站既可。

食宿条件：宁国路两侧和九华山路两侧小饭店比较集中，吃饭不会成问题;学校大门附近小宾馆较多，因为宁国路周边夜市繁华，每天晚上比较吵，考生和家长选择宾馆时要把安静作为首要条件。

交通状况：黄山路东延后，西边考生前往该考点比往年容易很多，但宁国南路两边停车较难，可把车子停在合肥工大校园内，预计在高考每科考试结束时会出现短暂拥堵，熟悉线路的家长可从工大校园内穿行。

■考点：合肥一六八中学

地址：始信路179号

公交站牌：合肥学院新区

乘车路线：考生可乘坐18、31、235、901等路公交车到合肥学院新区站下。

食宿条件：考点始信路大门附近没有吃饭和住宿的地方，但该考点侧门两边排挡和小旅馆比较多，但要注意卫生和饮食安全。

交通状况：学校周边交通比较通畅，始信路通行顺畅，不会出现堵车的现象。该校大门及周边可以临时停车，云际路、始信路、耕耘路上都有临时停车位。

■考点：合肥十一中

地址：凤阳路470号

公交站牌：十一中

乘车路线：考生可乘坐119路(单边)公交车到十一中站下。

食宿条件：合肥元一希尔顿酒店等均在学校附近，元一广场楼上及周边吃饭的餐馆密集，吃住较为方便。但周边比较嘈杂，建议家长要提前预定较为安静的房间。

交通状况：因为火车站修路等因素，部分路段车辆均要绕行，堵点较多，建议路程远的考生就近安排住宿，或者提前预留时间避免迟到。

■考点：合肥三十二中

地址：合肥市合巢路43号

公交站牌：三十二中

乘车路线：考生可乘坐4、515、109(单边)、146路(单边)公交车到“三十二中”站下。

食宿条件：考点周边小餐馆和旅馆比较多，望江路与合巢路交口附近吃饭的排档多;住宿可以去稍远一点的徽州大道、望江路两边选择。

交通状况：开考前或每科结束时因为接送车辆较多，可能会出现短暂的堵车，建议家长和考生在距离学校大门较远的位置约定个地点“接头”比较好。

■考点：合肥庐阳高中

地址：合肥市亳州路280号

公交站牌：建材一厂

乘车路线：考生可乘14、125、131、138、161、525路公交车到“建材一厂”站下车。

食宿条件：亳州路与北一环交叉口附近有小吃铺，颖上路和界首路两边吃饭的地方也比较多;附近快捷宾馆和小旅馆比较集中。

交通状况：学校紧邻北一环，道路通行状况良好，一般不会出现堵车的现象;学校附近停车较难，可行驶至界首路等路段临时停车。

■考点：合肥三十六中

地址：合瓦路170号

公交站牌：海棠花园或三十六中

乘车路线：考生可乘坐5、15、45、109、126等公交车到“海棠花园”站下;或者乘坐5路车到三十六中站下车。

食宿条件：蒙城北路上小饭店和宾馆较为集中，但沿蒙城北路两边的酒店晚上和早上有噪音，家长为孩子选择住宿的酒店要选择比较安静的地方。

交通状况：北边的自驾送考的家长可以考虑从阜阳路高架到考点，合肥市南边的考生和家长要从市中心穿城而过，容易遇到堵车现象，建议要提前安排好时间。

■考点：合肥世界外国语学校

地址：繁华大道286号

公交站牌：徽园或繁翡路口

乘车路线：20、32、80、126、149、150、226等路公交车到“繁翡路口”站下;或者乘坐20、80、126、150、226等路公交车到“徽园”站下。

食宿条件：附近吃饭、住宿条件较好，中环城一、三楼、四楼都有美食广场;附近有云之上酒店、品冠宾馆等可供考生休息。

对于安徽省黄山市的每个人来说，一定是安徽省黄山市。其实还有一个景点值得一去，太平湖景区，属于国家4a级景区。这里曾经是电视剧《红楼梦》的拍摄地，那里曾经举办过马拉松等赛事。更多信息，我们来看看吧!

太平湖景区

考生优惠：

中高考学生

使用时间：

2008年6月10日至8月31日

使用方法：初高中学生凭准考证和身份证原件免费游园。

太平湖基本信息

机票信息：

胡太平门市场价格：

旺季(3月1日至11月30日):60元;

淡季(12月1日-2月28日):35元。

水上交通有两种：快艇和游船。全程快艇2小时左右，游船4小时。7座快艇300元，9座快艇580元;30艘邮轮35元/人(25人团)，30艘大型油轮35元/人(30人团)可游览湖中心三个岛屿(八卦岛、龙腰寨岛、猴岛)，太平湾加油费200元，金岛350元。

门票和邮轮价格仅供参考，以实际情况为准!

行程安排

Day1中午左右到达太平湖，安排住宿，午餐后游览太平湖半天(码头天下太平城龙耀寨猴鹿岛码头)。想要自由行的话，可以自驾游太平湖，山间小道，原始森林，亲子免费采摘水果，农耕体验，垂钓等项目。晚上享用太平湖的鱼和当地特色美食，烧烤，篝火，或者在观景台上冲泡一杯太平猴魁，在湖风吹面的情况下享受惬意的生活。

第二天早上，我驱车45公里来到了著名的桃花潭风景区。桃花潭镇不仅因诗而名，它的“核心”还在于深厚的文化底蕴和秀美的青山绿水。下午从桃花潭入住【水磨汀溪】，晚餐有农家特色菜。

当天早餐后，根据你的喜好和时间，有三种游玩计划。下午，你将结束3天的快乐旅行，返回。

方案一：从汀溪乡进入凌涛公路，行驶神秘的皖南川藏线，从宁国出。全程大概需要5-6个小时。