郑州公办中专有哪些学校

郑州公办中专有学校如下：

1、郑州市科技中等专业学校

2、郑州城轨交通中等专业学校

3、郑州理工中等专业学校

4、郑州市经济贸易学校

郑州创新科技学校是郑州市教育局直属的一所现代化中等专业学校。学校地处中原

历史文化名城

郑州市,

地理位置

优越，校园环境优美。多年来,我们紧紧围绕“招收一生，培育一才，受益一方”的办学理念，以轨道运营、轨道车司机、

内燃机车

(火车)司机、航空服务、高铁服务等交通类专业为主导，艺术专项培养为升学目标,辅以精密制造、教育、旅游管理类专业，充分发挥校企结合定向培养和艺术特长定向培养的优势,以学生升学为基础。

河南中职生单招学校有河南职业技术学院、郑州职业技术学院、

河南省卫生学校。

1、河南职业技术学院。

河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校，创建于1954年12月。1956年更名为河南省工人技术学校，1960年更名为河南省工业技术师范学校，1961年更名为河南省技工教育师范学校，1992年更名为河南职业技术教育学院。1999年3月，经国家教育部批准改制为新型高等职业院校，现在是100所国家示范高职院校之一。

河南职业技术学院位于河南省会郑州市，占地面积1240亩，建筑面积近50万平方米。各类在校生达1.9万余人。学院共有在职教职工761人，具有副高以上职称的教师近300人，有获国务院特殊津贴教师3名，省教学名师4人，省教育厅学术技术带头人14人，近200名技师和高级技师，还从行业企业聘请了200多名能工巧匠和技术能手作校内兼职教师。

2、郑州职业技术学院。

郑州职业技术学院是郑州市人民政府举办、面向全国招生的公办高等职业院校。学院创建于1976年，是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才数控技术应用培训基地、河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校建设项目单位、河南省高校“三全育人”综合改革试点单位。

学院创建于1976年。现学校设有机械工程系、电气电子工程系、现代管理系、生物工程系、大众传媒系、汽车工程系、材料工程系、软件工程系、城市轨道交通系、建筑工程系、继续教育学院、基础教学部等12个教学系部，开设应用电子技术、汽车运用技术、数控技术、焊接技术及自动化、计算机网络技术、电子商务、新闻采编与制作。

3、河南省卫生学校。

河南省卫生学校创办于1951年，是河南省唯一一所省属卫生类国家级重点中等职业学校，原名河南省安阳卫生学校。学校地处中国历史文化名城、中国八大古都之一、周易的发祥地、甲骨文发现地，安阳市。河南省卫生学校是河南省唯一省管国家级重点卫生类学校。学校占地面积30万平方米，校舍建筑面积6万多平方米。青橄榄

现有在岗职工226人，其中具有正副高职称教师56人，享受国务院政府特殊津贴专家、市优秀专家和省市优秀教师20多人，博士、硕士研究生58人。学校现有40多个标准实验室，15个多媒体教室，电子计算机680台，拥有电化教学双控系统、千兆校园网、电子阅览室等现代化教学设施，图书馆藏书15.5万册。

郑州口碑好的公办中专学校如下：

河南省商务中等职业学校;河南省经济技术学校;郑州时代科技中等专业学校;郑州青年职业中等专业学校;河南省工业学校;河南省理工学校;郑州绿业信息中等专业学校;河南郑州华德中等专业学校;河南省外贸学校;河南省民政学校

拓展资料：

1、河南省商务中等职业学校

河南省商务中等职业学校是位于中国河南省的一所专注于商务教育的中等职业学校。该学校的目标是培养具备商务专业知识和实践技能的中等职业人才，以满足商务行业对人才的需求。

河南省商务中等职业学校的教学内容主要包括商务管理、国际贸易、市场营销、电子商务、物流管理等与商务相关的学科。

学校注重理论与实践相结合，通过课堂教学、实验实训和实习实践等多种形式，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

此外，该学校也注重学生的综合素质培养，如沟通能力、团队合作能力、创新思维等。通过各种社团活动、实践项目和实习机会，学生能够锻炼自己的综合能力，并增强就业竞争力。

河南省商务中等职业学校致力于为学生提供良好的教学环境和教育资源，培养德智体美劳全面发展的商务专业人才，为商务行业的发展和社会经济发展做出贡献。

2、河南省经济技术学校

河南省经济技术学校是一所位于中国河南省的中等职业学校，专注于经济和技术领域的教育培训。该学校的目标是培养具备经济管理和技术应用能力的中等职业人才，满足社会对相关行业的人才需求。

河南省经济技术学校的教学内容主要包括经济学、管理学、市场营销、会计学、电子商务、信息技术等与经济和技术相关的学科。

学校注重理论和实践相结合，通过课堂教学、实验实训、实践项目等多种形式，培养学生的专业知识和实际操作能力。

学校致力于提高学生的就业竞争力，注重培养学生的创新能力和实践能力。通过开展各种实习实训、校企合作和实际项目，学生能够接触真实的工作环境，锻炼自己的专业技能和解决问题的能力。

此外，学校还注重学生的综合素质培养，如沟通能力、团队合作能力、领导能力等。通过丰富的课外活动、社团组织和实践机会，学生能够全面发展，增强自身的综合能力。