山西大学二本的专业有哪些 山西大学行政管理专业是几本

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二本计算机专业有哪些大学好？

二本计算机专业最好的大学如下：

山西大学、桂林电子科技大学、成都信息工程大学、西安邮电大学、河北大学、福建师范大学、天津理工大学、长春理工大学、桂林理工大学、沈阳航空航天大学等。（数据来源有途教育）

1. 桂林电子科技大学：位于广西桂林，是我国仅有的四所以“电子科学与技术”命名的高校之一。教育部第四轮学科评估中，学校计算机科学与技术、信息与通信工程学科被评为B级学科，软件工程被评为C+级学科，电子科学与技术学科被评为B级学科。被评为C级学科。

2.西安邮电大学，坐落于历史名城西安，是国家西北地区唯一一所由国家工业和信息化部与陕西省政府共建的普通邮电大学。

3.成都信息工程大学：四川省重点大学，入选国家首批“卓越工程师教育培养计划”和“中西部高校基础能力建设工程”。教育部第四轮学科评估中，诚信学院计算机科学与技术、信息与通信工程专业工程学和软件工程学科被评为C+等级。

计算机专业发展前景：

人才需求：整体发展趋势来看，中国计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。预计在未来的十年，中国的计算机专业人才需求仍将以每年100万左右的速度增加。

在一份样本有8000人的调查问卷表明，中国目前网络信息技术开发行业大部分的计算机专业人才主要集中在网络开发和软件开发上，大约各占调查人数的32%和27%。

其他还包括15%左右的毕业生选择从事网络测试技术方向的职业，以及有大约10%的毕业生选择了网站优化和推广宣传方面的工作。

考研方向：计算机应用技术、软件工程、信息安全工程、网络工程以及与计算机应用技术相关的其它所有学科和专业。

就业方向：该专业毕业生就业面宽、就业前景可观，能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司。

通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。

山西大学2本文科有哪些专业

1、哲学专业

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

2、法学专业

培养目标：培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。

3、计算机科学与技术专业

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。

4、经济学专业

专业介绍：经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。

5、电气工程及其自动化专业

培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

6、土木工程专业

专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。 青橄榄

7、热能与动力工程专业

培养目标：本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。

8、会计学专业

专业介绍：会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。

9、物理学专业

专业介绍：物理学是对于大自然的研究分析，目的是为了要明白宇宙的行为。在物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用；借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统

山西大学行政管理专业是几本

山西大学行政管理专业是二本。根据查询山西大学官网得知：山西大学本科招生计划和历年分数线，山西大学行政管理专业属于省内二本或省外一本类别，不同年份招生计划和分数线的变化以及考生的综合素质都会对录取难易程度产生影响，因此具体情况还需要以当年公布的招生计划和分数线为准。

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