汽车专科学校学费表图纸 湘潭吉利汽车职业技术学校学费

成都汽车职业技术学校学费多少

成都汽车职业技术学校学费多少如下：

四川汽车职业技术学校学费：12000元/生/学年。

四川汽车职业技术学院：（Sichuan Automotive Vocational and Technical College，简称川汽院）位于四川省绵阳市，是一所全日制普通高等专科职业院校，是国家级汽车实训基地、四川省现代学徒制首批试点单位、1+X证书制度全国首批试点单位。

现任党委书记陈国平、校长邓斌。校训为“厚德强技、理实交融"。根据2022年11月学校官网显示，学校占地面积998亩（规划500亩），建筑面积163112平方；设有现代机电工程学院、建筑工程和经济管理学院、教育和艺术学院、华商理工学院、思想政治和基础部；开设33个专业。

学校成立于1979年，前身为四川省绵阳交通学校；2012年，经四川省人民政府批准、国家教育部备案，升格为全日制普通高等学校。

四川汽车职业技术学院是四川省人民政府批准，国家教育部备案的全日制民办高等职业院校。是一所全日制普通高等专科职业院校。是“全国职业教育先进单位”、“国家级汽车实训基地”、“四川省文明单位"、“四川省社会组织先进集体”、“四川省现代学徒制首批试点单位”、“1+X证书制度全国首批试点单位”、“大学生创新创业优秀工作站”。 青橄榄

西安汽车职业大学学费一年是多少

西安汽车职业大学一年学费为高职专科9360元每年，本科22800元每年 。

1、西安汽车职业大学本科收费项目。

西安汽车职业大学与其他院校一样，收费项目主要负责分为两大类，分别是学费和住宿费，二者皆是以学年的形式缴费的，校区不同、专业不同，学制不同、住宿环境与人数不同，其标准也存在一定的差异性。本科专业第一档，22800元每年，本科专业第二年，23800元每年。

2、西安汽车职业大学不同专业收费标准。

高职专科，文史类专业，9360元每年，高职专科，理工类专业，9480元每年，高职专科，省级重点专业，9600元每年。文科本科层次，现代物流管理，22800元每年，市场营销，22800元每年。

3、西安汽车职业大学工程类专业收费标准。

理科本科层次汽车工程技术，22800元每年，汽车服务工程技术，22800元每年。数字媒体技术，22800元每年。智能制造工程技术，22800元每年。道路与桥梁工程，22800元每年。城市轨道交通信号与控制技术，22800元每年。

西安汽车职业大学简介：

1、办学历史。

1987年3月7日，西安市雁塔区工农教育委员会批准成立西安市雁塔区西影路摩托车修理技术培训学院。1997年11月15日，西安市雁塔区成人教育委员会办公室批准西安市雁塔区西影路摩托修理培训学院更名为西安西影路摩托车汽车修理培训学院。

2、学术研究。

截至2021年，学校承担科研项目106项，获得专利100项，完成咨询报告65个，发表论文504篇，其中SCI、EI、CSCD、核心期刊论文78篇，获陕西省职教学会论文奖16项，其中一等奖2项，二等奖5项，三等奖10项。

3、文化传统。

汽车大学logo采用正负图形双向思维设计，代表了汽车大学向外积极拓展不断超越的未来发展方向，向内自省革新大胆求变的谦虚治学理念。以书籍汇聚于原点作为设计之源，代表了以教书育人为本的教育理念。

以上数据来自WPC网官网。

湘潭吉利汽车职业技术学校学费

2023年湘潭吉利汽车职业技术学校学费：有9900、10900、11900、13900、14900元/年不等标准。

住宿费：1000元/年/生。湖南吉利汽车职业技术学院智能控制技术学费：13900元、大数据技术学费为：14900元、汽车制造与试验技术学费为：11900元、新能源汽车技术学费为：11900元、网络营销与直播电商学费为：10900元。

湖南吉利汽车职业技术学院是经国家教育部备案、湖南省人民政府批准成立，由吉利控股集团投资创建，以培养汽车类高技能人才为主的全日制普通高等职业院校。学院成立于2012年，坐落于长沙南郊的国家级经济技术开发区——湘潭市九华经开区。

据2023年4月学校官网显示，学校有全日制在校学生6000多人；设有3个二级学院，开设有20个专科专业。湖南吉利汽车职业技术学院是经湖南省人民政府批准，2012年4月教育部备案，国内汽车制造业主流企业吉利控股集团创办的一所全日制普通高等职业院校。

学院地处素有长株潭“绿肺”之称的湘潭市国家经济开发示范区，也是岳麓大学城与湘潭大学城的交汇中心，地理位置优越，交通十分便捷。据2023年4月学校官网显示，学校设有3个二级学院，开设有20个专科专业。

办学特色：

三大核心价值：新模式：校企联动，理论和实践全方位结合。好工作：进入国内外知名主流汽车企业，高起点发展。高回报：优厚的奖学金和实习工资，巨大的发展空间。

四大模式创新：学校和企业结合：企业办学，校企融合。教授和工程师结合：师资既有本校专家教授又有一线工程师。学习和研发结合：学生参与企业项目，书本和图纸、设备相结合。教室和车间结合：“前校后厂”，轻松实现“学中干”和“干中学”。