二本大学及专业有哪些 四川二本理科有哪些好学校及专业

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四川二本理科有哪些好学校及专业

四川省理科投档分数线最高的10所二本大学为：成都信息工程大学、成都大学、四川警察学院、西华大学、西南科技大学、西华师范大学、成都师范学院、西南医科大学、川北医学院、中国民用航空飞行学院。

成都师范学院（Chengdu Normal University）位于四川省成都市，是四川省人民政府举办、四川省人民政府主管的公办全日制普通本科高校，入选四川省卓越教师教育培养计划。 青橄榄

其前身是1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等历史发展阶段。2012年3月，教育部批准改制更名为成都师范学院。

师资力量

截至2020年1月，学校现有教职工956人，其中博士116人、正高职称95人。有特聘教授、中科院院士1人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵。

优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。

以上内容参考： 百度百科——成都师范学院

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电气工程及其自动化二本学校有哪些

电气工程及其自动化二本学校有哪些如下：

1、三峡大学。学校是国家水利部和湖北省共建大学。学校的特色专业电气工程及其自动化、水利水电工程等五个专业，计算机科学与技术是国家卓越工程师教育培养计划专业，它的电气工程及其自动化专业，第四轮学科评比等次B-，可见实力有多强。这所大学特色鲜明，报考性价比高。它的特色专业就业率很高。

2、辽宁工程技术大学。学校是原煤炭工业部隶属的两所全国重点大学之一，学校建有阜新校区中华路校园、玉龙校园和葫芦岛校区龙湾校园，占地4240亩；拥有4个博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点、5个二级学科硕士学位授权点。

3、山东理工大学。学校位于淄博，是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学，具有研究生推免资格。学校设有3个博士后科研流动站，电气工程位列其中，另两个是机械工程和农业工程。它的电气工程专业在第四轮学科评比中评为C，实力不容置疑。

4、郑州轻工业大学。学校是国家一流本科专业建设“双万计划”建设点单位。国家级特色专业四个，工业设计、食品、热能、高分子材料。它的电气信息工程学院很有特色，电气工程专业被评比等次C。

5、黑龙江科技大学。学校坐落于冰城哈尔滨，是一所以矿业工程为特色的高校，被誉为“煤炭工业的脊梁”。其中电气工程类专业被第四轮学科评比为C。学校有三个校区，分别为松北主校区、嵩山校区和鸡西校区，占地面积70.99万平方米；有17个二级学院，开设59个本科专业。

二本大学专业推荐

二本大学推荐的专业有机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术等。

1、机械设计制造及其自动化：机械工程是工程学中重要的分支之一，其涵盖了机械设计、制造、加工等方面的知识，结合了自动化工程的相关技术。就业前景广泛，可以在航空、汽车、机械加工等方面找到很多机会。

2、电子信息工程：电子信息工程是信息科学与电子技术融合的产物，包括电路设计、信号系统分析、通讯协议等技术。就业前景广阔，可以在电子信息、通讯、计算机等领域找到各种职业。

3、通信工程：通信工程是从事电信、网络等领域的技术人员需要掌握的概念和基础知识，包括无线通信、信息机器等方面的相关技术。通信工程的就业前景和发展前景都很广泛，可以涉及无线通信、有线通信等多个领域。

4、计算机科学与技术：计算机科学和技术是一门对计算机及其应用进行研究的学科，包括计算机组成、软件开发、人工智能等多个方面的知识。计算机科学与技术的就业前景也非常宽广，有很多相关职业，比如软件开发工程师、网络工程师等。

特点

1、机械设计制造及其自动化：这个专业涵盖了机械设计、制造、加工等多个方面的知识，尤其是注重自动化技术的应用，学生将在课程中深入了解现代机械设计和相关制造技术的知识，通过实际实践经验学会如何应用理论知识解决实际问题。

2、电子信息工程：这个专业主要涵盖的是电路设计、信号系统分析、通讯协议等与电子信息相关的知识。在实践过程中，学生将会学习到如何掌握电子元器件的原理和应用，掌握基本的电路设计和测试方法。

3、通信工程：这个专业注重的是通信技术和相关系统的研究，包括了无线通信技术、有线通信技术、信息安全等方面的知识。学生将在理论和实践中学习到如何对通信技术进行综合应用，以应对不同的通信系统和技术挑战。

4、计算机科学与技术：这个专业涵盖了计算机硬件和软件方面的知识，包括计算机系统、数据结构、算法设计、编程语言等多个方面。学生将在这个专业中学习到计算机相关领域的前沿知识，了解和应用计算机技术，并通过课程实践独立完成软件开发。

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