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广西幼儿师范高等专科学校邮编 附地址和介绍
一、广西幼儿师范高等专科学校邮编是多少 广西幼儿师范高等专科学校的邮编为530022,该校地址位于广西南宁市民族大道77号,是一所独立建制的幼儿师范高等学校。
二、广西幼儿师范高等专科学校简介
广西幼儿师范高等专科学校的前身,是1938年我国著名幼儿教育家张雪门创办的北平香山慈幼院桂林分院广西幼稚师范学校。2009年3月,学校经教育部批准升格为广西幼儿师范高等专科学校,直属广西壮族自治区教育厅管理。广西壮族自治区幼儿教师培训中心、广西
特殊教育师资培训中心挂靠我校。
学校为国家教育体制改革试点技术支撑单位、中央
财政支持重点专业建设单位、教育部首批教育信息化试点单位、全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位、全国学校
艺术教育工作先进单位、全国校园文化先进单位、国家级幼儿教师示范性集中培训项目培训机构、优质省级职教师资培养培训基地、自治区示范性教师教育基地、广西高校师范教育能力提升计划基地、广西学前儿童发展与教育研究基地、广西
学前教育教学法基地、广西学前教育师资和小学艺术师资培养基地、广西学前教育示范性实训基地建设单位、广西高校安全文明校园、广西卫生先进单位、广西和谐单位、广西卫生优秀学校。2014年以来连续4年获得广西高校毕业生就业创业工作先进单位。
学校现有南宁校区、平果校区、武鸣校区三个校区,占地总面积1900余亩,总建筑面积约15.24万平方米。教学设施完备,建有职前职后一体化幼儿教师培养空间站及信息资源中心、学前教育实训中心、艺术教育实训中心、信息技术教育实训中心、语言教育实训中心、特殊教育资源中心、
科学教育实训中心、教师教育软件建设平台等206个实习实训室。学校在广西区内外250家单位建立了教育实习实训基地。
学校设有学前教育系、艺术系、初等教育系、特殊教育系、中专部(五年制教学部)、思想政治理论课教学部等6个教学系部和学前教育服务中心、幼教集团、学校特殊儿童关爱服务中心、广西儿童发展与教育研究中心,附属幼儿园1所(自治区级示范幼儿园);有学前教育、特殊教育等25个专业(方向),初步构建了以学前教育专业为龙头、特殊教育专业为特色、艺术类专业为亮点,以师范教育为主,非师范教育为辅的专业结构体系。
学校现有教职工425人,副高以上职称69人(其中教授13人);200多名客座教授和兼职教师。升格以来,获得省部级及以上教研科研项目27项,市厅级教研科研项目240项;获省部级以上教研科研成果奖23项,其中《幼儿教师职前职后教育一体化模式研究与实践》项目获得2014年职业教育国家级教学成果奖二等奖,《贫困地区幼儿园基于生活体验的社会教育实践与创新》项目获得2018年基础国家教学成果二等奖。1个团队获得“2018年广西高等学校高水平创新团队”荣誉,4人入选“广西高等学校优秀人才资助计划”。 学生在各类技能比赛中,获得国家层面三等奖以上奖项568项(一等奖239项),自治区级奖项1278项(一等奖326项)。2个歌舞节目为“2012中国民族民间歌舞乐盛典”采用,登上中央电视台1号演播大厅,于十八大前夕在央视1套等播出。2个歌舞节目荣获全国民族地区职业院校艺术教育展演金奖、铜奖。
学校现有全日制在校学生11208人。年培训幼教人才10000多人次。学校创办以来,共为社会培养培训了10万多名幼教人才。毕业生遍布区内外并扩展到泰国、新加坡等东盟国家。学校坚持立足于“以人才培养工作为中心,提高学生的综合能力和学校贡献力”的目标办学、构建“以德为本,以知识为基础,以能力为本位”的人才培养模式,以“立雪张门,育心化人”为核心理念,秉承“慈幼为源,立人为本”的校训,建设“育心养正,学做合一”的校风、“以爱育爱,以智启智”的教风,“尊师重道,崇德善能”的学风,加强内涵建设,全面提高人才培养质量。
“十三五”期间,我校将立足广西,面向全国,辐射东南亚,服务广西儿童发展与教育,致力于学前教育、特殊教育和初等教育师资职前培养与职后培训,引领广西学前教育、特殊教育改革与发展;致力于民族文化和民间技艺传承与创新,扩大艺术教育成果,服务民族文化事业发展,努力把学校建设成为全国领先、特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平学前师范院校。
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普通高考招生专业学费:大部分专业3300-6500元/年,舞蹈表演专业8000元/年。崇左幼儿师范高等专业学校是崇左市人民政府举办的一所专科层次公办高等专科学校,入选崇左市级高技能人才培训基地建设项目、崇左市少数民族传统体育竞技项目基地。学校前身是创办于1982年的南宁地区教育学院。
青橄榄
2019年3月自治区人民政府批复,正式同意南宁地区教育学院改制更名为崇左幼儿师范高等专科学校,并于5月通过教育部备案。2019年6月,崇左幼儿师范高等专科学校正式挂牌。2020年8月根据市委市政府决策部署,崇左幼儿师范高等专科学校与崇左职业技术学校实现融合办学。
截至2021年1月,学校开办高职招生专业20个;有教职工465人,其中专任教师357人;馆藏纸质图书33.1万册,电子图书15万册。截至2022年10月,学校有校本部、北校区两个校区,设有一所附属幼儿园,总占地面积1151亩;设有9个教学系部;有全日制在校学生17691人,其中大专学生14436人 ,中职学生3255人。
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广西幼儿师范高等专科学校2020年报考政策解读
第一章 总则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广西壮族自治区教育厅、广西壮族自治区招生考试院有关招生录取工作的政策规定,结合学校实际,制定本章程。
第二条 学校全称:广西幼儿师范高等专科学校;学校代码:14220;南宁校区地址:南宁市民族大道77号;平果校区地址:百色市平果市大学路6号。
第三条 办学类型与层次:学校是经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等专科学校,直属广西壮族自治区教育厅管理。
第四条 面向广西、陕西、安徽、福建、山东、河南、湖南、广东、海南、重庆、四川、贵州、云南、湖北、江西、辽宁、黑龙江、吉林等18个省市招生,实际招生计划以各省(区)教育厅公布为准。
第二章 组织机构
第五条 学校成立招生工作委员会。委员会制定招生政策和招生计划,讨论决定招生工作重大事宜。
第六条 学校招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构,负责学校招生的日常工作。
第七条 学校招生工作接受
纪检监察部门、新闻媒体、考生、家长以及社会各界的监督。
第三章 招生专业计划及收费标准
第八条 具体招生人数和招生专业以各省(区)教育厅公布为准。
第九条 学费和住宿费按学年收缴,严格按广西壮族自治区物价局核定的收费标准执行。
第四章 录取规则
第十条 根据教育部及广西壮族自治区普通高校招生工作有关政策规定,本着公平、公正、公开原则,择优录取。
第十一条 具体录取规则
1.调阅考生档案比例:顺序志愿控制在120%以内,平行志愿控制在110%以内。
2.在实行平行志愿投档方案的省(区)或批次,实行“分数优先、遵循志愿”的原则。
3.在实行顺序志愿投档方案的省(区)或批次,实行“分数优先,遵循志愿”的原则。
4.艺术类、体育类术科成绩以广西及有关省(区)招生考试院组织的术科考试成绩为准,本校不另行组织术科考试,进档考生按术科考试成绩分数由高到低排序择优录取,若术科考试成绩相同,按文化分成绩由高到低排序择优录取,直至录满计划数为止。
5.同批次进档考生的专业安排规则:高位次考生优先获得专业选择权,根据考生填报的专业志愿顺序,按第一专业志愿录取,不能满足的,按其第二专业志愿录取,仍不能满足的按其第三专业志愿录取,依次类推。当考生所填的专业志愿已录满时,服从专业调剂的考生,将其调剂到录取计划未满的专业,不服从专业调剂的考生,将予以退档。因录取时间紧迫,对调剂录取和退档的考生,本校不再征求考生意见。
6.考生身体健康要求:根据教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的文件精神,对不符合条件者不予录取。学生入校后须进行入校体检,体检异常者按学校有关规定处理。凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者,一经查实,立即取消入学资格。色弱、色盲考生不能报考学前教育专业、特殊教育专业及
美术类专业。
7.录取期间学校可视各专业生源情况,对专业计划作相应调整。
第五章 新生入学
第十二条 考生被录取后,凭录取通知书在规定时间内报到注册。对未经批准逾期5天不到校报到注册又不及时向学校做出书面说明的新生,按自行放弃入学资格处理。
第十三条 新生入学后3个月内,学校按国家有关规定进行入学体检和录取资格复查。复查不合格者,视情况调整专业或取消入学资格。
第十四条 被录取考生的户籍,可由考生自主选择决定是否迁移。需办理户口迁移的新生,凭录取通知书到生源地派出所办理。
第六章 其他
第十五条 学习成绩合格者,颁发毕业证书,盖广西幼儿师范高等专科学校印章。
第十六条 学校为在校学生设有国家奖学金、国家励志奖学金、学习优秀奖学金等,用于奖励品学兼优的学生。学校建立了“奖、勤、贷、补、减、免”助学体系。特困生还可以申请国家助学金,并由学校根据具体情况组织勤工俭学和协助办理生源地助学贷款,确保学业优秀、经济困难的学生顺利完成学业。
第十七条 录取结果公布渠道:可通过各省、区招生考试院向考生及社会发布的高考录取信息渠道查询,也可登录本校招生信息网查询,网址:
。
第十八条 联系方式
招生办公室电话:0771-5585188,5869751,5848693。
通讯地址:广西南宁市民族大道77号广西幼儿师范高等专科学校招生就业处。
邮编:530022。
网址:
。
邮箱:zsjyc14220@126.com。
第七章 附则
第十九条 本章程自公布之日起执行。本章程如有与国家有关政策、规定不符之处,以国家有关政策、规定为准。
第二十条 本章程由广西幼儿师范高等专科学校招生工作委员会负责解释。
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