重庆东方职业学院怎么样 浙江东方职业技术学院好不好？

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2022年长春东方职业学院怎么样？王牌专业是什么？

长春东方职业学院是一所综合实力还不错的民办高职专科院校，师资力量很好，对于有意向的高职专科考生来说是一个非常不错的选择。

长春东方职业学院简介

长春东方职业学院始建于1992年，是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校。吉林省老教授协会，荟萃了中央设置在长春的高等院校和研究机构的专家、以及吉林省内多方面的知名教授和学者，其中一批长期坚持在教学、科研、医疗第一线的老教授，组成了长春东方大学的专职教师队伍；吉林省老教授协会会长担任学校校长。2000年6月，吉林省政府批准、国家教育部审定为具有颁发国家大学专科学历文凭资格、参加国家计划统一高考招生的普通高等学校，定名“长春东方职业学院”。学院秉承为医药行业和健康产业服务的宗旨，形成了以疾病预防、保健护理、药品生产与经营管理等为主的专业结构群。开设口腔医学（2019年新增专业）、护理、眼视光技术、康复治疗技术、药学、口腔医学技术、生物制药技术七个专业。以实施专科层次高等职业技术教育为主体；国家高等教育自学考试专科、本科教育为辅；大力开展社会培训与职业资格认证。 青橄榄

2022年长春东方职业学院王牌专业

1.护理专业

培养目标：

掌握护理学基础理论和专业技能、培养从事临床护理、预防保健、护理管理及在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心工作的高素质技能型人才。同时我校护理专业与韩国世翰大学合作办学，学生进入我校在学习专业课的同时加入韩语课的学习。即本专业毕业生亦是具有较强的跨文化交际能力、能够胜任相关涉外工作的复合型人才。

主要课程：

人体解剖学、组织胚胎学、药理学、生理学、病原微生物学、病理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、社区护理学、精神科护理学等。

职业证书：

学生可考取国家护士执业资格证书。

就业方向：

学生毕业后可选择在国内外各级医院、社区卫生服务中心及相关医疗卫生部门从事护理、保健、康复工作。

2.老年服务与管理

培养目标：

以社会需求为导向，培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体、美全面发展，具有社会责任感、扎实的社会福祉科学理论基础与实践能力，适应社会发展和人才市场需求，能够在养老产业和社会福利专业等领域从事专业化服务和管理的高素质技能人才。同时我校老年服务与管理专业与韩国世翰大学合作办学，学生进入我校在学习专业课的同时加入韩语课的学习，为其国外就读的两年打下坚实的语言基础。

主要课程:

老年介护原理与方法、健康评估、老年产业 开发与经营、区域福祉与社区管理、社区工作实务、老年医学、公共福利与社会保障、社会福祉学、老年综合服务、老年心理学、老年健康管理。

职业证书：

学生可考取养老护理员、营养师、心理咨询师等职业资格证书。

就业方向：

可在社会福利院、大中型养老院、社区老年服务中心、离退休中心等各类级养老机构从事高级护理与管理工作。

浙江东方职业技术学院好不好？

在温州市区，只是不在市中心，在稍微偏远一点的龙湾区，好与不好要看自己的想法了，再好的大学也要人去学才会显示出好来，本人也是这个学校的，大二，下学期大三，不知道该怎么评价它，因为我没有真正体验过所谓的好大学的氛围，所以它也还行啦，就是学费贵了点，下学期又涨了，这就是民办的弊端呀，还有哦，告诉你，这里的建筑很特别呀，想清真寺，很有异国情调哦，开始不爽，后来觉得好美，其他学校还么有呢，O(∩_∩)O哈哈哈~
还有，作为一个老老学姐，来个文星提醒吧，你刚来的时候一定要记得保管好钱包，我说的是在学校周围的时候，校友特多，因为附近是工业园区，民工多，本人生受其害。还有我们班的同学好多都被偷过。
记住哦，好与不好都看自己的把握啦。这学校占地面积不大 ，一眼望穿的豆腐干一样，不过，好处是，你可以不用那么折腾的像真正的大大大学那样提早去教室上课，因为教学楼离寝室近啊，两三分钟的路程，可以不用那么赶得啦O(∩_∩)O~祝你好运哦，有缘的话，能成为你的学姐也不错哦(*^__^*) 嘻嘻……

温州东方职业学院好吗

浙江东方职业技术学院是经浙江省人民政府于2000年5月批准筹建的，2002年5月按期正式建校的，国家教育部于2002年7月发文同意备案的全日制普通高职学院；其招生列入国家普通高校招生计划，面向全省招生。学院位于最具活力的沿海开放城市——温州市，校园建筑风格独特，校园美丽而宁静，绿化率达40％，被温州市人民政府命名为花园式单位，2005年被评为浙江省文明单位、平安校园。

学院于2003年顺利通过了浙江省教育厅组织的高职高专院校人才培养工作水平评估。现有人文系、经济管理系、经济贸易系、工程技术系及基础部和成教学院；开设了物业管理、电气自动化技术、计算机应用技术、计算机信息管理、应用电子技术、包装技术与设计、印刷技术、财务管理、会计、国际经济与贸易、市场开发与营销、电子商务、工商企业管理、酒店管理、商务英语、文秘、物流管理、旅游英语、新闻采编与制作等19个专业；共有教职员工350多人，全日制高职在校生5000多名，远程教育学生3000多名。

学院高标准建成了67个多媒体电教室、语音电教室、大型计算机房及图书馆、电子阅览室、学术报告厅、体育馆、游泳池、田径、球类运动场、校园网、有线电视网、通讯网、广播网、英语电台。根据各专业发展先后建设了一批先进的实验实训室。学生公寓四人（或六人）一室，每室设有阳台、独立卫生间，配有电热淋浴器、电话，配有校园宽带网络信息点提供上网学习。

学院教育教学及各项管理规范、严谨，近几年我院高度重视教育教学质量的提升，采取了多种措施和保障体系，来提升学院教风、学风和教学秩序的稳定。学院坚持以“校企合作、工学结合、产学结合”为引领，以就业为导向的教学改革方向，探索课程体系改革与教学过程中的“教学做结合、工学结合、技能培育”的课程教学改革路子，进一步增强学院发展的能力。

学院注重实践教学和就业指导服务。与温州市近百家知名企事业单位建立了稳定的密切的合作办学关系，对在校学生积极开展职业资格证书和专业技能等级证书培训，与温州市、区两级人事部门、人才服务中心及中介组织共建了毕业生就业指导服务平台，为学生毕业后的就业开辟了广阔的渠道。近几年毕业生一次就业率均达到98％以上，位列全省高职高专前茅，人民日报社的《人民文摘》在2008年全文转载了我院就业工作的有关报道。

国内多所知名大学的远程教育温州学习中心均设在本院，本院的成人教育学院为学生专升本等继续教育提供便利。

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