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南京江宁高等职业技术学校招生条件是什么 南京江宁高等职业技术学校学费贵不贵

2023-08-29 19:13:02 | 青橄榄

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南京江宁高等职业技术学校2021年学费、收费多少

社会中的学校太多,选择起来是比较难的。学生要擦亮眼睛,一次错误的选择可能浪费的不止止是金钱,可能你的时间也被浪费掉,学习是为了变成更好的自己,如果没有那就是一次不好的经历。那么,下面小编给大家收集了南京江宁高等职业技术学校各专业收费情况,供参考。

南京江宁高等职业技术学校各专业学费

 专业名称  学费
 电气运行与控制  中专免费
 汽车制造与维修  中专免费
 机械制造技术  中专免费
 计算机平面设计  中专免费
 电子与信息技术  中专免费
 旅游服务与管理  中专免费
 中餐烹饪  中专免费
 皮革工艺  中专免费
 城市交通轨道运营管理  中专免费
 西餐烹饪  中专免费
 会计  前三年免费
 计算机广告制作  前三年免费
 计算机网络应用  前三年免费
 电子技术应用  前三年免费
 工业机器人应用与维护  前三年免费
 机电一体化技术  前三年免费
 数控加工  前三年免费

南京江宁高等职业技术学校助学政策

学校设立了多种奖学金对品学兼优的学生进行奖励;学校还设立了竞赛专项奖学金对参加国家、省、市级各类比赛和活动获奖的学生给予奖励。为了帮助更多的学生顺利完成学业,学校对家庭经济困难的学生发放助学金,在校内还可提供勤工助学岗位。另外,按照国家有关政策,对学校一、二、三年级学生在校学习期间免除学费,四、五年级在校生中的优秀学生和部分贫困学生还可以享受高校国家奖学金和励志奖学金,最高可以享受8000元/ 年。

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南京江宁高等职业技术学校办学宗旨

学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持“规模、内涵、特色、效益”发展战略,坚持“追求自觉、追求进步、追求卓越”办学精神,秉承“着力师生共同成长,服务经济社会发展,打造现代化示范性职业学校”办学理念。立足地方经济社会发展对技术技能型人才的需求, 全面实施“大美”德育,丰富学生社团活动提升学生职业素养和职业能力。

学校积极推进校企、校校合作办学。学校现有合作企业近200家,深度合作企业近40家,通过订单培养、冠名班、校中企企中校、工学结合、产教融合等多种校企合作、校校合作、国际合作模式,为莘莘学子提供多元化的成才“立交桥”;与江苏经贸职业技术学院南京交通职业技术学院南京信息职业技术学院、南京旅游职业学院等专科院校合作,共同培养人才。

家庭的财富不代表你的财富,不管家庭富裕还是贫穷,一定要保持自身的努力,只有努力了才真到父母的辛苦,才知道机会的来之不易。学费的投入是有着意义的,一个好的学历对你的人生是促进作用的。

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南京江宁高等职业技术学校2021年报名条件、招生要求、招生对象

社会的群体是庞大的,不同层次的人能够看到的事情也是不一样的,所以学生要好好的去实现自身的价值,这样你也不至于落到社会的底层,很多底层的工作辛苦而没有钱赚,想要赚大钱就要往上层走。那么,下面就南京江宁高等职业技术学校的招生条件进行详细的介绍,仅供参考。

南京江宁高等职业技术学校招生对象

应往届初中毕业生均可报考学校。

南京江宁高等职业技术学校报名条件

1.身体健康状况须符合教育部体检标准。

2.各专业招收的考生科类按各省公布的计划执行。

 

南京江宁高等职业技术学校报名方式

1、录取原则:根据教育部有关要求和规定,落实各省教育厅招生工作有关政策,严格执行招生计划,维护考生的合法权益,认真调阅考生档案,实行远程网上录取。

2、对于进档考生,采用分数优先、遵循志愿决定是否录取及所录取专业。即在录取过程中,文科类、理科类考生如总分相同,按语文、数学两门科目分数与附加题分数之和从高到低进行排序择优录取,如仍相同,则文科类考生再依次按语文(不含附加分)、数学、外语分数从高到低进行排序,理科类考生再依次按数学(不含附加分)、语文、外语分数从高到低进行排序;艺术类考生如总分相同,按文化总分从高到低进行排序,如仍相同,则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。

南京江宁高等职业技术学校注意事项

本规则未尽之处,按照教育部及相关省(直辖市、自治区)招生政策及规定执行。

南京江宁高等职业技术学校拓展阅读

学校拥有国家、省、市级数控、电子、计算机实训基地共4个,校企共享现代化实训基地5个。数控实训基地、电子与信息技术实训基地是江苏省示范性实训基地。学校正在建设机电一体化实训基地、汽车检测与维修实训基地,改进现代服务业实训基地条件。

学校现有全日制学生5375名,非全日制学生3342人;专任教师377人,其中,中、高级职称教师占比72.5%,研究生学历占22%,双师型教师占专业专任教师的81%。学校通过名师工程、青蓝工程,打造一流的教师团队,现有国家级名师1人,省特级教师1人,市学科教学带头人13人,市优秀青年教师12人;省级名师工作室2个,省级领军人才1名,省、市教研中心组成员12人。学校形成了“省特级教师-市骨干教师(教学带头人、优秀青年教师)-区骨干教师(教学带头人、教学骨干)”的骨干教师梯队。

老师的作用只是给你提供学习的思路,真正的学习还是要靠你自己。遇到难以解决的问题可以咨询老师,但最终的学习计划和学习任务还是要自己完成,自己要养成独立思考的习惯,你的成就高低与你自身的思考有很大的关系。

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