2023-08-24 11:57:58 | 青橄榄
重庆能源职业学院创建于2009年4月,是经重庆市人民政府批准、教育部备案,面向全国招生的全日制民办普通高校(教育部代码:14238)。
学校具有良好的区位优势和办学条件,位于西部(重庆)科学城、重庆市江津区双福新区,占地面积680亩,校舍建筑面积27.65万平方米,固定资产总值10.13亿元,教学科研仪器设备总值7556.45万元。2021年9月,全日制在校生2万余人。专任教师946人,高级职称教师占28%,双师教师占64%,硕士研究生及以上学历占55%。学校办学设施齐备,管理架构完善,教育教学规范,办学质量优良。设有电梯与智能制造学院、城市建设学院、医药学院、储能与油气工程学院、汽车工程学院、人工智能与大数据学院、管理学院、通识学院、退役军人学院、五年制大专学院等10个教学单位。
学校具有较高的社会美誉度和认可度。2014年以来,学校顺利通过重庆市高等职业教育人才培养检查评估;获批国家现代学徒制改革试点学校,教育部首批“国防教育特色学校”“教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地”“教育部生产性实训基地”“全国教育系统先进集体”;被授予民政部“全国先进社会组织”;获评“重庆市优质高等职业院校”“重庆市依法治校示范校”“重庆市绿色校园示范学校”“重庆市教育事业统计工作先进集体”“重庆市高校安全稳定工作先进单位”“重庆市就业工作成绩突出集体”“重庆市普通高校招生工作先进集体”,中国教育在线“2021年度重庆市最受考生青睐高职院校”等荣誉;油气储运技术专业群获批重庆市高水平专业群建设计划。2021年,学校获评重庆市教学成果奖一等奖1项,三等奖1项。中共十八届中央政治局常委、十二届全国人大常委会委员长张德江,中央政治局委员、重庆市委书记陈敏尔,全国人大常委会副委员长艾力更·依明巴海等领导人先后来校调研,给予高度评价。
学校形成“能源、智能、民生”办学特色。坚持服务能源产业、现代制造业、现代服务业等地方产业转型升级,开设油气储运技术、电梯工程技术、大数据技术、学前教育、新能源汽车技术、城市交通运输、健康管理等7个专业群,下设52个专业。其中,护理为国家紧缺专业,学前教育、早期教育为国控专业,油气储运技术专业为国家骨干专业;电梯工程技术、电子工艺与管理、油气储运技术、机电设备维修与管理被列为重庆市骨干专业,电梯工程技术、汽车营销与服务、电子工艺与管理、油气储运技术、供用电技术被列为重庆市产教融合型深化专业。学校与重庆科技学院、重庆移通学院等本科高校开展“专本贯通”合作,实现优质资源共享。学校设立国家职业技能鉴定所、机械行业职业技能鉴定点、重庆市建设行业技能岗位鉴定分站,获批“重庆市高技能人才培训基地”“谭冬梅市级技能大师工作室”,更好培养技术技能型人才。
学校深化“产教融合、校企合作”。坚持“共建、共享、共赢、共育”基本思路,与200多家大中型企业紧密合作,其中世界500强企业10余家、大型国有企业百余家。校企双方共同参与专业设置、制定人才培养方案、开展师资培训、教材编写、实习实训和学生管理,共同实施、现代学徒制、订单班、双元制等人才培养模式。与迅达(中国)电梯有限公司共建电梯与智能制造学院,与日立电梯共建电梯安全体验中心,拥有国内一流的电梯实训馆,牵头成立“全国电梯职业教育联盟”,获批重庆市“示范性职教集团”;校企共建风光互补实训发电站、大型LNG/L-CNG加气站、新能源汽车4S店等。
学校重视科技创新工作。依托电梯智能运维重庆市高校工程中心和重庆电梯安全科普基地,拥有多项自主研发的核心技术,与梯控物联合作共建全国电梯大数据平台,与安诚保险合作推出“电梯+保险+物联网”新模式,推动电梯运维智能化升级与服务创新。与瑞士SGS集团合作,共建重庆标能瑞源储能技术研究院,打造新能源电池储能等领域的高端研发平台。坚持产学研用一体化,购地170亩,用于科技园建设,积极打造电梯后市场产业园和储能产业园。
学校积极构建“三全育人”体系。围绕立德树人根本任务,以“服务社会、服务行业、服务企业”为办学宗旨,坚持“三化育人”(校园文化、企业文化、军营文化),培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近5年来,学校获得国家技能竞赛一、二、三等奖10余项;全国行业竞赛一、二、三等奖70余项;重庆市职业技能竞赛奖项160余项。近五年,毕业生就业率97%以上,专业对口率91%以上,学生就业满意度和用人单位满意度93%以上。
学校重视大学生创新创业工作,先后被重庆市科委、市教委、市工商局授予“重庆市众创空间”“重庆市高校众创空间”“市级孵化园”等;被重庆市教委命名为“重庆市大学生创业示范基地”“重庆市级退役军人就业创业园地”。2021年10月,学生参加中国第七届“互联网+”大学生创新创业大赛获全国银奖2项、重庆市金奖2项。
进入新时代,踏上新征程,谱写新篇章。重庆能源职业学院全院师生正深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党的教育方针,坚持以立德树人为根本任务,铸能思源,提质培优,锐意进取,开拓创新,努力办好人民满意的高等职业教育,更好服务国家和重庆经济社会发展,朝着特色鲜明的职业大学办学目标不断奋进!
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 220 | 189721 |
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 234 | 294404 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 293 | 546494 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 221 | 145713 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 269 | 195435 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 199 | 69629 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 244 | 68470 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 186 | 112540 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 314 | 107300 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 213 | 211113 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 238 | 276162 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 182 | 211400 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 204 | 122855 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 270 | 167643 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 322 | 130261 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 157 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 182 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 221 | 215156 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 228 | 196982 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 288 | 500670 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 230 | 82072 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 190 | 125738 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 201 | 208887 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 268 | 160971 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 320 | 121214 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 146 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 228 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 文科 | 专科批 | 308 | 150627 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科批 | 251 | 254998 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 200 | 186193 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 200 | 110969 |
2020 | 海南 | 综合 | 专科批 | 250 | 50750 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 180 | 74712 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 182 | 113375 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 183 | 214923 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 226 | 133779 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 212 | 159138 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 270 | 125557 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科批 | 268 | 9873 |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 181 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 185 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
建筑室内设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
智能控制技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
汽车检测与维修技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
化妆品经营与管理 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
交通运营管理 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
婴幼儿托育服务与管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
油气储运技术 | 资源环境与安全大类 | 石油与天然气类 | 三年 |
储能材料技术 | 能源动力与材料大类 | 有色金属材料类 | 三年 |
护理 | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
社区康复 | 公共管理与服务大类 | 公共服务类 | 三年 |
工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
汽车技术服务与营销 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
休闲体育 | 教育与体育大类 | 体育类 | 三年 |
建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
健康管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
早期教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
油气智能开采技术 | 资源环境与安全大类 | 石油与天然气类 | 三年 |
道路与桥梁工程技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
酒店管理与数字化运营 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
城市燃气工程技术 | 土木建筑大类 | 市政工程类 | 三年 |
新能源装备技术 | 装备制造大类 | 机电设备类 | 三年 |
电梯工程技术 | 装备制造大类 | 机电设备类 | 三年 |
药品质量与安全 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
药品经营与管理 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
城市轨道交通运营管理 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
汽车制造与试验技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
智能网联汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
电子产品制造技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
大数据技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
云计算技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
人工智能技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
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