过程装备与控制工程专业都学什么课程 过程装备与控制工程专业十大学校

过程装备与控制工程专业课程(过程装备与控制工程专业课程有哪些)

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过程装备与控制工程专业本科都学什么，哪类考生更适合报考

过程装备与控制工程专业课程

过程装备与控制工程专业课程有高等数学、英语、普通化学、物理化学、工程力学(包括材料力学)、化工原理、机械设计、过程装备设计、电子电工学、机械制图(包括CAD)、控制过程原理、工业过程控制工程、过程装备成套技术等。

过程装备与控制工程专业学什么课程

过程装备与控制工程专业开设课程：微机原理及应用、理论力学、材料力学、化工流体力学、机械原理、机械设计、工程材料及机制基础、化工原理、过程装备力学基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备制造与检测、过程装备成套技术等。

过程装备与控制工程专业培养适应国家战略需求、服务石油石化等能源行业和区域发展，具备自然科学与工程基础知识、过程装备与控制工程专业知识和实践能力，身心健康、德智体美全面发展，能够在过程工业等部门从事过程装备设计、开发、制造与安装、运行维护、安全管理、监督和营销等方面的技术和管理工作或进入相关学科继续学习深造，具有创新精神与社会责任、国际视野的优秀工程技术人才。

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过程装备与控制工程专业课程有哪些

过程装备与控制工程专业主修课程：高等数学、英语、普通化学、物理化学、工程力学(包括材料力学)、化工原理、机械设计、过程装备设计、电子电工学、机械制图(包括CAD)、控制过程原理、工业过程控制工程、过程装备成套技术、DCS、过程设备腐蚀与防护、流体机械(也叫化工机器)、计算机基础、编程、计算机原理。

专业特色课程：流体机械、工业过程控制工程、计算机原理

过程装备与控制工程专业学习内容

过程装备与控制工程专业学科基础知识被视为专业类基础知识，教学内容应覆盖以下知识领域的核心内容：工程图学、力学（材料力学、理论力学等）、热流体（流体力学、热力学或传热学）、电工电子学、材料科学基础等。

过程装备与控制工程专业核心知识领域包括：机械设计及制造基础、过程（化工）原理、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术与应用等。

过程装备与控制工程专业毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。

我国的化工类行业是相当繁荣的，并且一直保持良好的发展势头。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企业，过控学子可以在这两类企业中大显身手，很多毕业生分配到企业的管理机构工作，特别是在中层的管理方面凸显出本专业的优势。就业形式在近几年来都比较乐观，基本能达到90%以上。

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理学类：数学与应用数学：在基础和应用方面研究数学。信息与计算科学：数学为主，计算机为辅助，用计算机解决数学问题。数理基础科学：数学与物理基础研究。主要从事教研。物理学：初高中学的物理的延伸。应用物理学：在不同领域物理知识的基础应用。核物理：原子弹、核电站的理论基础。声学：研究如何通过声音传输信息。通过不同音波的音频、音调、音长等实现。化学：初高中学的化学的延伸。应用化学：化学在工业中的技术应用。化学生物学：化学在生物上的应用，如：肥料。分子科学与工程：微观方面的化学研究，如材料中加入碳元素提高韧性。能源化学：如石油，天然气，页岩制品化工化学产品。天文学：研究太空的行星，如火星、月球、黑洞。地理科学：初高中学的地理的延伸。自然地理与资源环境：研究地球表层及里层的地质情况，如山、河、、溶洞、海洋、气候。主要去地质、环保、气象、海洋、农业、林业等方向就业。人文地理与城乡规划：学习地理，人文，规划知识，主要从事规划设计、国土资源评价工作，如考国土局。地理信息科学：用计算机对地理信息进行处理，如用计算机预测台风走向、天气变化。大气科学：研究大气对气象形成的重要原因和规律。应用气象学：气象在不同领域的应用，如：海洋气象、沙漠气象等。海洋科学：研究整个海洋的一切。如：生物、环境、资源等。海洋技术：侧重于相关技术应用于海洋环境，如深海探测技术。海洋资源与环境：海洋生物与环境的结合，如过度捕捞对环境的影响。地球物理学：研究地球内部的一切，如地壳、地幔、地核。空间科学与技术：天文学、地球物理学、地质学、计算机的结合。如：发射卫星。地质学：研究地球的构成、资源，如地理地貌如何形成的。地球化学：化学对不同地理地貌形成的作用，如为何有黄土和红土。地球信息科学与技术：用计算机技术捕捉地球内部信息，如地震预测。古生物学：研究远古生物。如恐龙、猛犸象等。生物科学：研究生物的分子、细胞，偏科学研究。生物技术：研究生物的酶、发酵，偏技术方法，如转基因技术、克隆技术。生物信息学：利用计算机技术研究生物系统之规律，如用计算机分析广东地中海疾病与基因的关系。生态学：生物体与周围环境的关系。如一个森林里的食物链就是一个生态圈。神经科学：主要研究脑神经。即神经元的活动规律、功能等。心理学：研究心理活动的规律。应用心理学：将心理学具体应用于生活中，如儿童心理学、犯罪心理学等。统计学：运用数学、计算机作为手段对数据
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